De flexibele lesmethode ‘Oeblie’ leert kinderen in groep 1 en 2 spelenderwijs over groente en fruit. De themamethode is geschreven op de vier ontwikkelingsgebieden ‘Taal’, ‘Rekenen’, ‘Maken, kijken en bewegen’ en ‘Jij en de wereld’. Het is een lesmethode met kant-en-klare opdrachten waar scholen mee aan de slag kunnen.
De methode bestaat uit een box met lesmaterialen en een map met opdrachten, online materialen, een lied en een animatie. Het sluit aan op de ontwikkeling van kleuters, thematisch onderwijs en spelenderwijs leren. Er zit onder andere memory, bingo, een handpop en een rijmspel in de box. Daarbij is het de bedoeling dat kinderen zich kunnen identificeren met de karakters van de Oeblie-methode en op die manier van ze leren. In de kring-, spel- en zelfstandige activiteiten staan Oeblie en haar vrienden centraal en wordt ingegaan op vragen als “Wat is groente en wat is fruit?” en “Hoe groeit groente en fruit?”.
Lesmethode
Deze methode voldoet aan de wettelijke kerndoelen en de door SLO uitgewerkte leerlijnen en referentieniveaus. ‘De methode is flexibel in te zetten’, aldus ontwikkelaar Fiona Konijnenburg. ‘Je kunt de activiteiten uit de map pakken op het moment dat het uitkomt, maar er zit ook een weekplanning voor vijf tot zes weken in. Daardoor kan het gebruikt worden als centraal thema of verwerkt worden in een bestaand thema. Ook nadat het thema voorbij is of als de opdrachten al eens zijn gedaan, kan een juf of meester deze er nog regelmatig bij pakken.’
Ouders betrekken
Ouders hebben veel invloed op wat hun kinderen eten. Daarom zijn in de map ideeën opgenomen voor leerkrachten om ouders te betrekken. ‘Er is een receptenkaart, onder andere voor smoothies en een gerecht voor avondeten. Kinderen krijgen die mee naar huis, net als een boekje over Oeblie en haar vrienden. We hebben een factsheet ontwikkeld, scholen kunnen in de nieuwsbrief over de themamethode vertellen en veel leerkrachten nemen het mee in de wekelijkse verslagen die ouders krijgen. Op allerlei manieren kunnen ouders worden betrokken bij de themamethode.’
De eerste uitkomsten
Op dit moment loopt de pilot van de themamethode in 48 klassen. Van veel klassen zijn de resultaten al binnen. Fiona vertelt trots: ‘Unaniem geven ze aan dat ze door Oeblie meer aandacht besteden aan groente en fruit. Vooral de informatieve groente- en fruitkaarten, het maken van een smoothie en de bingo zijn favoriet. Ook merken we dat scholen de methode op hun eigen manier inzetten. De flexibiliteit ervan komt in de praktijk dus ook naar voren. Naar aanleiding van de feedback voeren we de komende tijd nog een paar aanpassingen door, zodat scholen de methode in het komend schooljaar kunnen aanschaffen.’
Niet alleen voor groep 1 en 2
De themamethode richt zich nu nog op kinderen van groep 1 en 2, maar de ambitie van Fiona reikt verder: ‘Het is mijn missie om alle kinderen kennis te laten maken met groente en fruit. We merken ook dat er veel interesse is bij peutergroepen van kinderdagverblijven en kindcentra en bij bso’s. Driejarigen vinden het meisje Oeblie ook heel leuk en de materialen passen goed bij de bso. We zijn daarom peuter- en bso-pakketten aan het ontwikkelen en betrekken hier experts bij die daar weer het meest verstand van hebben. Zo zorgen we ervoor dat de methodes goed aansluiten op de praktijk. Deze pakketten verwachten we in het najaar van 2022 aan te kunnen bieden.’
Website
Voor meer informatie, kijk op www.oeblie.nl.
Bron: zosja.nl
