Stop bij kinderen met ernstige ontwikkelingsstoornissen met het nemen van gedragsproblemen als uitgangspunt. Redeneer in plaats daarvan vanuit het kinderbrein. Wellicht blijkt dan dat de hersenen van deze kinderen te weinig energie hebben om omgevingsprikkels te verwerken.
Voor deze wijze van kijken pleitte hoogleraar en psychiater Hilgo Bruining onlangs in zijn oratie. Met deze bril op krijgen volgens hem veel problemen in de spreekkamer een andere gedaante. Hij wijst erop dat een brein, onder invloed van allerlei omgevingsprikkels, niet genoeg energie kan hebben om alle informatie en prikkels te verwerken. Daardoor wordt het slaperig, angstig, geïrriteerd of afwezig.
Zijn visie wordt ondersteund door het feit dat de helft van de toename van het aantal kinderen met autisme en ADHD onverklaard is. Het antwoord zal ergens in de veranderde omgeving moeten zitten. Bruining denkt daarbij aan fenomenen als beeldschermtijd, gamen, sociale media, ongezond dieet en prestatiedruk.
Interactie
Hilgo Bruining wil labels als autisme en ADHD inruilen voor iets anders. “Kijk met behulp van computermodellen naar de interactie tussen de buitenwereld, de ontwikkeling en de prikkelverwerking in het brein. En ontwikkel van dááruit behandelingen. De inzet van het geneesmiddel bumetanide is een eerste behandeling die de prikkelverwerking kan ondersteunen bij kinderen met ernstiger vormen van autisme.”
Kenniscentrum
Bruining wil de kruisbestuiving tussen zorg en onderzoek stimuleren. Daarom heeft hij het ‘N=You Kenniscentrum voor ontwikkelingsstoornissen’ opgericht. Dit richt zich op kinderen die niet goed met de buitenwereld kunnen omgaan door ontwikkelingsproblemen van de hersenen. Vanuit het centrum werkt een team van onder andere psychiaters, artsen en onderzoekers aan een behandeling op maat voor hen.
Bekijk de oratie van Hilgo Bruining >>
Bron: amsterdamumc.org
Zie ook:
