Door Sylvia v/d Salm
Kinderdiëtist Dr. Rolinde Demeyer eindigt haar boek met een wens. Ze hoopt dat ouders die het boek gelezen hebben vertrouwen hebben gekregen in zichzelf, hun kind en in de zoektocht om hun kind te helpen als eten niet vanzelf gaat. Deze wens in het laatste hoofdstuk straalt de warme boodschap uit die als een rode draad door het boek loopt: kijk wat kan en past binnen het gezin, zonder druk en verwachtingen. Wat een leerzaam en fijn boek voor ouders en anderen die met kinderen en eten te maken hebben!
Met de tijd mee
Het boek begint met een stukje theorie. De ontwikkeling van het eetgedrag wordt per leeftijdsfase uitgelegd. Ook onderwerpen zoals voedingsstoffen en groeicurves komen aan bod. Regelmatig wordt er in het boek verwezen naar (internationale) wetenschappelijke onderzoeken.
De informatie in het boek is van deze tijd en past bij de uitdagingen waar ouders tegenwoordig in de opvoeding mee te maken krijgen. Dit boek geeft bijvoorbeeld uitleg waarom straffen en belonen niet goed werkt en wat je beter wel kunt doen. In dit boek staat mild ouderschap en verbinding centraal. Met als doel de stap van angst naar vertrouwen nemen, zowel voor de ouder als voor het kind.
Reflectievragen
Door het boek heen staan reflectievragen. Dit zijn nuttige en zeer waardevolle reflectievragen die passen bij de paragraaf en je aan het denken zetten over wat je zojuist gelezen hebt. Wat zou jij bijvoorbeeld doen als je een bord met wormen voor je krijgt? De reflectievragen dagen de lezer uit om na te denken over persoonlijke waarden en normen en de waarden en normen binnen het gezin. Ze laten je uitzoomen om naar de eetsituatie op dit moment in een breder perspectief te kijken en naar eetsituaties in de toekomst.
Neurodivergentie
Deel 3 van het boek gaat over moeilijk eetgedrag en neurodivergentie. Het deel begint met aanvullende informatie over de mogelijk aanwezige specifieke kenmerken bij kinderen met autisme, hoogbegaafdheid, ADHD en hoogsensitiviteit rondom eten. Daarna worden er bewust geen tips per label gegeven, omdat ieder kind anders is. De informatie die volgt is verhelderend en staat boordevol haalbare tips om uit te proberen.
SOS-vragen
In deel 4 van het boek wordt antwoord gegeven op 25 concrete vragen van ouders in het dagelijks leven. Wat kan je doen als je kind alleen tussendoortjes eet? Of wat doe je als je kind alleen op schoot wil eten? Hoe reageer je op de vraag: ‘iew, dat is vies?’ Het is de schrijfster goed gelukt om de theorie en tips uit het boek terug te laten komen in de antwoorden in dit praktijk deel. Zo wordt de eerder uitgelegde verdeling van verantwoordelijkheid in meerdere antwoorden aan de dagelijkse realiteit gekoppeld.
Aanrader
Ik kan dit boek voor de volle 100% aanraden aan iedereen die met kinderen eet. Het is niet alleen een boek voor ouders, maar ook voor familieleden, logopedisten, leerkrachten en orthopedagogen. Dit boek gaat terug naar de basis en geeft zeer bruikbare adviezen binnen een houding, sfeer en omgeving die kinderen nodig hebben om open te staan voor eten.
Nederlands, Paperback, 978940148108320, oktober 2025, 256 pagina’s
Sylvia v/d Salm is leerkracht en logopedist. Momenteel werkt zij als logopedist in een orthopedagogisch centrum. Daar behandelt zij logopedische problemen bij kinderen met een ontwikkelingsachterstand, ernstige meervoudige beperking, autisme, cerebrale parese, Downsyndroom of andere syndromen.
