Kinderen met selectief mutisme zijn wel in staat om te spreken en begrijpen de taal goed, maar spreken niet in bepaalde sociale situaties, bijvoorbeeld op school. In deze workshop leer je meer over de behandeling van kinderen met selectief mutisme aan de hand van cognitieve gedragstherapie. We besteden specifiek aandacht aan de basisprincipes van het behandelprogramma Spreekt voor Zich, ontwikkeld voor kinderen van ca. 4-8 jaar oud.

Aan bod komen praktische richtlijnen voor professionals en onderzoek naar de effectiviteit van deze behandelmethode.

De workshop bestaat uit korte theoretisch gedeeltes, afgewisseld met praktische toepassingen. Deelnemers zullen actief participeren via diverse oefeningen en een casusbespreking. Er is ook veel ruimte voor vragen en interactie.

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

Tijdens het webinar 'Ik twijfel. En wat nu?' wordt vanuit verschillende perspectieven gekeken naar gerichte hulp voor ouder en kind bij problemen in de sociale en communicatieve ontwikkeling zodat het kind betere ontwikkelkansen krijgt.

Ook krijg je informatie over hoe er in regio’s kan worden samengewerkt op het gebied van vroegsignalering en vroeginterventie.

Doelgroep

Het webinar is bedoeld voor alle professionals in de jeugdgezondheidszorg die werken met het jonge kind (0 tot 6 jaar) en in aanraking komen met kinderen met een vermoeden van ontwikkelingsproblematiek. Bijvoorbeeld jeugdartsen en -verpleegkundigen, logopedisten, fysiotherapeuten, (ortho)pedagogen, psychologen, psychiaters, maar ook medewerkers van kinderopvangorganisaties, beleidsmakers en managers die een rol hebben in de zorgketen rond het jonge kind zijn van harte welkom.

Meer informatie

Voor meer informatie over deze activiteit van Autisme Jonge Kind, klik hier

De eerste dagen na de geboorte van een baby speelt de kraamzorg een belangrijke rol in het begeleiden van baby en ouders. Het leven buiten de baarmoeder is een grote overgang. De ene baby past zich sneller aan dan de andere en vaak zonder problemen. Maar wat als er wel een kink in de kabel komt? Dan kan een kraamverzorgende een belangrijke rol spelen in het herkennen van problemen bij de baby, de ouder of in de thuissituatie.

Is wat je ziet afwijkend, wanneer moet je in actie komen of overleggen met de verloskundige, huisarts of maatschappelijk werker? In dit online minisymposium worden drie thema's besproken uit de dagelijkse praktijk. Inspirerende sprekers praten je bij met praktijkvoorbeelden en video’s. 

• Pluis of niet-pluis, hoe herken ik een baby met een neurologisch probleemGoede observatie van spontane motoriek is heel belangrijk. Wat zijn de rode vlaggen, wanneer trek je aan de bel? Aan de hand van video’s en casus leer je wat goed kijken én herkennen is.
• Sociaal welzijn, stress en psychische klachten: praktische handvatten om ouders te ondersteunenEen goede start is voor ieder kind heel belangrijk. Sociaal welzijn, stress en psychische klachten bij de ouders hebben invloed op de groei en ontwikkeling van het kind. Je krijgt uitleg over de invloed van omstandigheden met praktische handvatten waar je meteen mee aan de slag kunt in de praktijk!
• Help, ik zie een vlekje op de babyhuid!Wat is een normale babyhuid en wanneer zeg jij tegen ouder(s) dat hun baby naar de arts moet? Hoe en wat vertel je dan? Hoe herken je vlekjes waar je zelf iets aan kunt doen en welk advies geef je? Welke verzorgingsproducten kun je wel gebruiken en welke misschien beter van niet? Met veel voorbeelden krijg je tips en trics.

Doelgroep

Kraamzorg

Meer informatie

Meer informatie over deze online scholing van SCEM is hier te vinden.

Positief communiceren met jonge kinderen (0-6 jaar) die niet willen- of moeite hebben met eten is een uitdaging, zeker voor ouders. Maar ook voor professionals kan het een uitdaging zijn om ouders van deze doelgroep te begeleiden. Zeker als je nog geen zicht hebt op de betekenis van het niet willen eten van het kind. 

Contact in Beeld geeft deze training waarbij o.a. aan de hand van videobeelden uit de dagelijkse praktijk wordt gekeken naar de taal van jonge kinderen waarbij eten niet vanzelfsprekend is. Welke boodschap geeft een kind precies en welke betekenis kan hieraan ontleend worden?

Door de videobeelden beeld voor beeld te bekijken word je je meer bewust van de soms heel kleine signalen van een kind dat niet wil eten. Deze bewustwording maakt dat je meer zicht krijgt wat het kind nodig heeft om ontspannen met eten om te gaan en stappen te kunnen maken om ook weer daadwerkelijk (meer) te eten.

Doelgroep

Professionals die werken met ouders van jonge kinderen die moeite hebben met eten

Meer informatie

Voor meer informatie over de training, klik hier

In de training van Contact in Beeld wordt ingegaan op het belang van contact en verbinding maken met een kwetsbare baby tijdens (para-) medische handelingen. Aan de hand van videobeelden uit de praktijk en beeldanalyses wordt inzichtelijk hoe je dit contact kan vormgeven.

Je gaat kijken naar de kleine signalen die een kind geeft om te communiceren en daarmee iets duidelijk te maken. Hierbij maakt een baby vooral gebruik van zijn lichaamstaal en geluiden. Door de training leer je een scala aan signalen te herkennen en te interpreteren en ben je in staat om sensitief en responsief te reageren op de baby. Dit bevordert de ontspanning en daarmee het herstel, het helpt hem reguleren tijdens medisch handelen en dit alles is weer ondersteunend aan de algehele groei en ontwikkeling van de baby.

Daarnaast krijg je ’De 4 bouwstenen van positief contact’ aangereikt als hulpmiddel om verbindend contact vorm te geven. Als je inzicht krijgt hoe de bouwstenen werken, kun je deze bewust gaan inzetten waardoor je een baby in emotionele nood snel kunt helpen ontspannen.

Door bovengenoemde kennis en inzichten op te doen kun je de informatie overdragen aan ouders. Dit zal hen sterken in het zelfvertrouwen als ouders omdat ze weten wat ze voor hun kind kunnen betekenen bij signalen van discomfort. 

Doelgroep

Professionals die werken met ouders en hun kwetsbaar geboren baby in een (para-) medische setting en geinteresseerden

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

Omdat babyhuilen niet heel makkelijk te duiden is en er niet één interventie is die gelijk voor rust in de gezinnen zorgt, is het werken met deze doelgroep een uitdaging. Een goede begeleiding start dus allereerst met kennis over verschillende soorten babyhuilen- en interventies die ingezet kunnen worden. Ouders willen graag deskundige professionals! In de basis start het met een luisterend oor en verkennende vragen zodat ouders zich gezien, gehoord en begrepen voelen om van daaruit vervolgondersteuning te kunnen accepteren. De masterclass “Calm the crying baby” helpt op weg om de juiste zorg voor deze ouders en hun jonge kind te bieden.

In deze anderhalf uur durende masterclass wordt inzicht gegeven in de verschillende soorten betekenissen van baby-huilen. Daarnaast word je op de hoogte gebracht van de diverse interventies die ingezet kunnen worden om ouders en hun baby te begeleiden en ondersteunen tijdens deze uitdagende periode. Er wordt wetenschappelijk onderbouwde informatie gedeeld, gecombineerd met praktijkvoorbeelden en casestudies.

Doelgroep

Professionals die werken met ouders van onrustige en overmatig huilende baby's

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

Kinderen en spelen horen bij elkaar. Als kinderen zich goed ontwikkelen, dan spelen ze en dan ontwikkelt hun spel zich. Het wordt gevarieerder, complexer, langduriger en interactiever. Maar kinderen maken die ontwikkeling niet vanzelfsprekend door: de omstandigheden moeten gunstig zijn. Door met kinderen mee te spelen, kun je de spelontwikkeling stimuleren. Het is dan ook mogelijk om in de betekenisvolle context van het spel andere ontwikkelgebieden te ondersteunen. 

Tijdens dit webinar gaan we dieper in op de drie V’s van meespelen: verkennen van het spel, verbinden aan het spel en verrijken van het spel. Wat is de theorie erachter en hoe ziet het eruit in de praktijk?  

Voor wie?                                                     

Voor pedagogisch coaches/beleidsmedewerkers/pedagogisch professionals/gastouders die het spel en de spelbegeleiding willen verbreden en verdiepen

Inhoud van het webinar 

Het webinar bestaat uit 3 blokjes. De onderzoeker van het ontwikkelteam, Annerike Boland van Ipabo, begint elk blokje begint met een wetenschappelijke introductie. Daarna vertelt een van de deelnemers van het ontwikkelteam, Maaika de Haan, over de vertaling daarvan in de praktijk. Tijdens het hele webinar krijg je concrete tips die je in jouw eigen praktijk kunt gebruiken.  

Doel

Je hebt jouw theoretische kennis over spel en spelbegeleiding verbreed en verdiept en praktische gekregen voor de toepassing in jouw eigen praktijk. Er zal geen terugkijklink zijn, dus zorg dat je er live bij aanwezig bent. Als je live aanwezig bent, ontvang je na afloop de presentatie. Bovendien ontvangen alle deelnemers van organisaties die investeerders zijn, na afloop ook een certificaat van deelname en toegang tot een samenvatting van het webinar.

Voor meer informatie: klik hier

In de kinder- en jeugdpsychiatrie voor 0-6 jarigen (ambulant en dagkliniek) van het UZ Gent worden kinderen vaak aangemeld omwille van gedrags- en emotionele regulatiemoeilijkheden en/of een vermoeden van een ontwikkelingsstoornis. De primaire aanmeldklachten zijn zelden slaapproblemen, maar bij doorvragen blijkt toch dat een belangrijk percentage kinderen daar moeilijkheden mee heeft. Dit webinar dat gegeven wordt door Isabel de Groote gaat daar dieper op in.

VROEG heeft haar in 2022 geïnterviewd, in verband met een lezing die ze gaf. Klik hier

Eén of meerdere dutjes

Vaak slapen deze kinderen te weinig ('s nachts en/of overdag) en hebben ze heel veel hulp nodig om in- en/of door te slapen. Hoewel ouders er soms niet meteen een hulpvraag over hebben, zetten we zelf in onze dagkliniek consequent in op slaap overdag. Slaap zien we als een onderdeel van een breder plan rond regulatie van gedrag en emoties, als een essentieel onderdeel van de ontwikkeling. Bij baby’s en peuters baseren we ons op literatuur rond de zogenaamde ‘wakkertijden’. Niet zelden betekent dat ook het herintroduceren van één of meerdere dutjes overdag, tot de leeftijd van 3 à 4 jaar.

Gedragsveranderingen

Zodra het kind ook ’s nachts beter slaapt, geven ouders vaak aan dat ze bijkomend opmerkelijke gedragsveranderingen zien. Het kind kent doorgaans minder (intense) woedebuien, is vrolijker, kan vaak beter zelfstandig spelen en leeftijdsadequate scheiding van ouders aan. Voedingen/eten verloopt ook vaak beter.

Meer informatie

Voor meer informatie over dit webinar, klik hier

Professionals en ouders worden tegenwoordig overspoeld met informatie over het belang van een veilige gehechtheid. Gevolg is een tsunami aan vragen en onzekerheid bij ouders, vooral bij ouders van jonge kinderen. In dit MinNultotVijf-webinar spijkert prof.dr. Maartje Luijk je kennis op dit gebied bij. Zij gaat eerst in op recente onderzoeksbevindingen op het gebied van veilige gehechtheid. Vervolgens maakt zij de vertaalslag naar de praktijk: wat kun je wel zien, zeggen én beïnvloeden als het gaat om het verstevigen van de band tussen ouder en kind.

Wanneer doe je het in het opvoeden van een jong kind nog goed? Neem alleen al alle foto’s van uitgeruste moeders met stralende baby’s die dag in dag uit op sociale media verschijnen. Met als gevolg dat velen alles op alles zetten om een perfecte ouder te zijn, die alles tot in de puntjes heeft geregeld. En dat zonder support of hulp te vragen van anderen uit hun omgeving. Perfectionisme en individualisme vieren hoogtij onder ouders. Professionals zoeken telkens weer uit hoe ze dit kunnen relativeren zonder het kind met het badwater weg te gooien.

Opvoedingsexpert Maartje Luijk weet als geen ander hoe professionals ouders kunnen ondersteunen om overeind te blijven. Zij stelt dat ‘goed genoeg’ opvoeden beter werkt dan perfect opvoeden. “Opvoeden is complex en lastig. Twijfelen en fouten maken hoort erbij. Evenals aanrommelen. Er is niet één manier die het beste is. Je hoeft het niet perfect te doen als ouder, goed genoeg werkt veel beter. Daar komt bij dat kinderen en ouders heel verschillend zijn - variatie is normaal.”

In dit webinar gaat ze in op de paradox van het ideaal van een veilige gehechtheid, waar ouders en professionals tegelijkertijd niet te fanatiek naar moeten streven. Maartje vat de huidige wetenschappelijke stand van zaken samen, zodat je met meer zekerheid professionele interventies, rapporten en adviezen kunt formuleren. Ze licht ook een aantal valkuilen uit en bespreekt hoe deze op te lossen.  

Datum: woensdagavond 14 maart van 19.30 – 21.00 uur  (of later terugkijken)
Deelnameprijs: 29,95
Organisatie: MinNultotVijf (een initiatief van IMH Nederland en Vakblad Vroeg)

Prof. dr. Maartje Luijk doet onderzoek naar opvoeden. Haar wetenschappelijke carrière startte met een onderzoek naar de ontwikkeling van kinderen in een kindertehuis in Mumbai, India. Daarna deed zij promotie-onderzoek naar de gehechtheidsrelatie tussen jonge kinderen en hun ouders aan de Universiteit Leiden, in samenwerking met het grootschalige Generation R onderzoek in het Erasmus MC. In 2011 stond zij aan de wieg van de opleiding Pedagogische Wetenschappen aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Zij geeft les in zowel de bachelor- als de masteropleiding. In 2020 werd zij benoemd als hoogleraar pedagogiek. De titel van haar leerstoel luidt ‘Gezinspedagogiek: Ondersteuning bij alledaagse opvoedproblemen’. Naast het schrijven van wetenschappelijke publicaties en boeken staat zij regelmatig landelijke media te woord, zoals recent de Correspondent Opent extern en NRCOpent extern. Ze brengt bijna een boek uit met collega-wetenschappers over hechten, gebaseerd op het eerdere themanummer Gehechtheid van het tijdschrift Pedagogiek: Ontstaan van de gehechtheidstheorie en invloed op hedendaagse opvoeding. Introductie op het themanummer1 | Amsterdam University Press Journals Online

Wist je dat 1 op de 4 vrouwen een miskraam meemaakt? En 1 op de 5 een abortus? Dit zijn ingrijpende gebeurtenissen die vaak onderbelicht blijven in de zorg. Terwijl medische begeleiding meestal goed is geregeld, ontbreekt het vaak aan aandacht voor de psychosociale impact. Hier komt Miskraambegeleiding Nederland in beeld, opgericht door Miriam van Kreij, een pionier op dit gebied, die zich al 14 jaar inzet om pril verlies bespreekbaar te maken. We zijn heel blij haar te mogen verwelkomen als spreker tijdens het webinar dat op 6 februari georganiseerd wordt door platform  MinNultotVijf (een initiatief van Vakblad Vroeg en IMH Nederland).

Met haar unieke vijf-stappenprogramma biedt Miriam van Kreij kortdurende begeleiding aan ouders, zodat ze weer vooruit kunnen. “De impact van pril verlies op gezinnen wordt vaak onderschat,” vertelt ze. “Ook een nieuwe zwangerschap wist het verdriet niet uit.” Haar methodiek is niet alleen gericht op praten, maar betrekt ook het lichaam en intuïtie. Voor ouders geeft dit waardevolle handvatten, zoals een stappenplan over hoe je kinderen kunt vertellen over een miskraam. Dit helpt gezinnen om samen het verlies te verwerken. Met drie boeken, waaronder een invulboek voor ouders, deelt ze haar kennis en ervaring breed.

Van Kreij raakte zelf bij dit onderwerp betrokken toen ze in haar algemene coachingspraktijk steeds vaker vragen kreeg die verband hielden met een vroeg verlies in de zwangerschap. Ook spreekt ze uit ervaring, omdat het verlies van haar eigen tweelingbroer tijdens de zwangerschap haar leven lang al betekenisvol is. 

Naast begeleiding biedt ze scholingen aan professionals, zoals verloskundigen, praktijkondersteuners en coaches. Omdat iedere professional die werkt met jonge gezinnen te maken kan krijgen met een vroeg verlies, spreekt Van  Kreij graag voor een breed publiek, dat met haar praktische handvatten direct aan de slag kan. Ze bespreekt onderwerpen zoals valkuilen in de communicatie en praktische tips voor een passend gesprek met cliënten. "Het is een thema dat je niet kunt laten liggen," benadrukt ze.

Meer weten? Sluit aan bij het webinar of abonneer je op platform MinNultotVijf en ontdek hoe je pril verlies op een respectvolle manier kunt ondersteunen.

Webinar onderdeel van MinNultotVijf

Het webinar maakt onderdeel uit van MinNultotvijf, hét inspiratieplatform voor alle professionals die werken in de geboortezorg en met jonge kinderen en hun ouders. Ben je abonnee, log dan in op je account en vink aan dat je dit webinar gratis wilt volgen. Nog geen abonnee? Meld je dan nu aan en volg dit webinar en alle andere (live) webinars voor slechts €169 per jaar.

Dit platform, een initiatief van IMH Nederland en Vakblad Vroeg, bestaat uit webinars, podcasts, artikelen uit kwartaalmagazine Vroeg, minicolleges en rollenspelen. Een abonnement op het platform, dat voortdurend wordt uitgebreid, is heel voordelig. Meld je nu aan en neem ook zonder extra kosten deel aan dit webinar.

Op donderdag 7 december van 15.00 tot 16.30 uur organiseren Kenniscentrum Sport & Bewegen, VeiligheidNL en het Voedingscentrum een gratis webinar voor JGZ-professionals. Voor het eerst komen de thema’s beweging, veiligheid en voeding voor kinderen van 0 tot 4 jaar bij elkaar in een gezamenlijk webinar. 
In dit webinar nemen we je mee in de eerste stapjes, de eerste hapjes en de eerste afspraken in de ontwikkeling van jonge kinderen. We beantwoorden je vragen en geven informatie, inspiratie en praktische handvatten die jij als JGZ-professional kunt gebruiken om ouders optimaal te begeleiden.

Voor meer informatie, klik hier

Heel jonge kinderen zien geen gevaar. Het is aan ouders om de juiste balans te zoeken tussen enerzijds beschermen en anderzijds versterken van hun kind. En dat is soms best lastig. Wil jij weten hoe je ouders hierbij kunt ondersteunen? Meld je dan aan voor het gratis webinar ‘Van Beschermen naar Versterken’ van VeiligheidNL op 16 november.

Een goede balans tussen beschermen en versterken is cruciaal om ernstige letsels bij kinderen te voorkomen. Elke dag belanden er 400 kinderen met letsel op de eerste hulp. Dat is 1 kind per 4 minuten en dat is veel te veel. 

Ontwikkeling goed inschatten

Om dit cijfer terug te dringen, is het van belang dat kinderen van jongs af aan met risico’s leren omgaan. Ouders worden nu echter vaak nog verrast door de snelle ontwikkeling van hun kind en nemen daardoor te laat maatregelen om het te beschermen. Daarnaast realiseren veel ouders zich niet, dat ze hun kind al vanaf de geboorte kunnen versterken. Belangrijk dus dat ouders de ontwikkeling van hun kind goed weten in te schatten, zodat ze op het juiste moment zowel kunnen beschermen als versterken. Met de ‘Veilig Opgroeien’- aanpak help je ouders de ontwikkeling van hun kind goed in te schatten. 

Voor meer informatie, klik hier

Goede slaap bij kinderen is belangrijk voor zowel groei als cognitieve, emotionele en sociale ontwikkeling. In het webinar op donderdag 9 november laten docenten Mori van den Bergh en Dominique Stumpel zien hoe slaapproblemen bij kinderen systematisch in kaart te brengen zijn.

In het eerste deel van het webinar wordt de aandacht gericht op jonge kinderen (0-6 jaar) en hun gezinnen. De slaapproblemen worden belicht zowel vanuit fysiologisch, psychologisch als relationeel perspectief. Er wordt gekeken naar behandelmogelijkheden vanuit gedragsmatig, farmacotherapeutisch en psychotherapeutisch perspectief. Dit doen we aan de hand van casuïstiek.

In het tweede deel van het webinar wordt stilgestaan bij de veranderingen in het slaappatroon met de leeftijd en de problemen die daarbij kunnen ontstaan. Daarbij wordt ook ingegaan op de praktische behandeling van de diverse slaapproblemen bij kinderen die meestal niet primair farmacologisch zijn, maar soms wel (tijdelijk) farmacotherapeutische ondersteuning nodig hebben. We sluiten af met het bespreken van dilemma’s rond het voorschrijven van slaapmedicatie bij kinderen en jongeren, waarbij veelal beperkte evidentie of registratie bekend is.

Doelgroep

Psychiaters, verpleegkundig specialisten en kinderartsen

Voor meer informatie, klik hier

Onze darmen zitten vol microben, voornamelijk bacteriën. Deze zogenaamde ‘darmmicrobiota’ spelen een essentiële rol in onze gezondheid en groei. Meer en meer wordt duidelijk dat darmbacteriën ook communiceren met ons brein. Zo kunnen ze onze emoties en denken beïnvloeden. Maar kunnen darmbacteriën echt onze ontwikkeling bepalen? Deze vraag staat centraal tijdens het webinar van prof. dr.Carolina de Weerth op donderdagavond 16 november 2023.

Baby’s worden geboren met bijna steriele darmen. Na de geboorte koloniseren bacteriën snel de kinderdarm, om over de jaren samen een relatief stabiel ecosysteem in de darmen te vormen. De vraag is of deze darmbacteriën ook invloed kunnen hebben op de zich ontwikkelende hersenen en dus op het gedrag en de cognitie van het kind. Met andere woorden: bepalen darmbacteriën onze fysieke en mentale ontwikkeling?

Wat kunnen de deelnemers verwachten? “Eerst vertel ik in een notendop wat we weten van het belang van de darmmicrobiota voor de mens. Daarna ga ik in op de vraag of darmbacteriën inderdaad een relevante rol spelen in hoe kinderen zich fysiek en mentaal ontwikkelen. Thema’s die aan bod komen zijn onder meer stress bij de moeder, huid-op-huid contact, moedermelk en excessief huilen. Ik lardeer mijn betoog met voorbeelden uit eigen en andermans onderzoek.”

Doelgroep

Doelgroep van het webinar zijn professionals die werken in de geboortezorg dan wel met jonge kinderen en hun ouders. Plus natuurlijk iedereen met interesse in hoe ons lichaam en geest met elkaar communiceren en elkaar beïnvloeden. Door te leren over de rol van darmbacteriën in ons leven is het makkelijker om te begrijpen hoe bijvoorbeeld voeding ons mentale welzijn en gedrag kan beïnvloeden.

Datum: 16 november van 19.30 – 21.00 uur
Deelnameprijs: 29.95  of gratis voor abonnees op MinNultotVijf
Organisatie: IMH Nederland en Vakblad Vroeg
Het webinar op een ander moment terugkijken kan ook. Je ontvangt hiervoor achteraf een link.

Voor meer informatie en opgeven, klik hier

Aan de hand van drie casussen van drie borstgevoede baby’s van ongeveer 8 maanden wordt tijdens die webinar van WAIMH-Vlaanderen gekeken naar:

• Hoe kunnen de nachten verlopen met een baby die de borst krijgt? 
• Wat kunnen ouders doen wanneer de nachtvoedingen niet meer fijn zijn? 
• Hoe kunnen we als zorgverleners breed kijken en aansluiten op het hele gezin rondom slaap en nacht(borst)voeding? 

Spreker

Spreker is Nike Mencke. Zij is voormalig verloskundige (2009) en werkt momenteel als lactatiekundige in haar zelfstandige praktijk ‘Room’. Ze is Infant Mental Health consulent en geeft les voor IMH Nederland. Nike is beginnend mindfulnesstrainer voor zwangeren met extra veel spanning rondom de bevalling.

Deelnameprijs

15 euro voor leden WAIMH-Vlaanderen en 25 euro voor niet leden.

Voor meer informatie, klik hier

Op 24 oktober organiseert het CPZ in samenwerking met het Trimbos instituut een webinar over stoppen met roken. Waarom is dit voor een (aanstaande) zwangere en een baby nou zo belangrijk?

Elzemarie Witzier, projectleider Kansrijke Start van het CPZ gaat in gesprek met Clasien van der Houwen (Taskforce Rookvrije Start), Karien Hack en Saskia Meijer (POP-poli Apeldoorn), Linda Bolier, Linda de Boer-Hendriks en Chantal van Thillart (Trimbos) over stoppen met roken. Waarom is stoppen met roken voor een (aanstaande) zwangere en een baby nou zo belangrijk, wat is de relatie tussen stress, roken en kwetsbaarheid? In het webinar word je meegenomen in de kennis over dit onderwerp en hoe je, wellicht hernieuwd, als professional met dit thema aan de slag kan gaan.

Voor wie?

Professionals in de geboortezorg, maar ook bijv. doktersassistenten bij een huisarts of in het ziekenhuis (bv gynacologie/fertiliteit)

Voor meer informatie, klik hier

Online borstvoedingsconferentie

Ontdek vier boeiende E-CERPS met uiteenlopende onderwerpen, speciaal gekozen voor hercertificering als IBCLC of om als lactatiekundige de algemene kennis te vergroten.

Myrte van Lonkhuijsen, MsC, IBCLC

De titel van haar presentatie is Omdenken: borstvoeding als behandeling.
Het belang van moedermelk voor de gezondheid van moeder en kind worden erkend, maar het voeden zelf lijkt vooral beschouwd te worden als een kwetsbaar en belastend proces. Aan de hand van postpartum depressie en voeden met een korte tongriem hoop ik te laten zien dat het voeden zelf kan bijdragen aan behandeling en genezing. Dat vraagt omdenken bij ouders en zeker ook bij zorgprofessionals.

Sandra Zadkovic, BA (Hons)

Borstvoeding en klimaatverandering. Vanuit een ecologische benadering van volksgezondheid, onderzoekt Sandra in deze presentatie de relatie tussen twee overlappende wereldwijde uitdagingen voor de volksgezondheid die een onevenredig grote impact hebben op vrouwen en kinderen: klimaatverandering en ondermijning van borstvoeding.

Lourdes Santaballa Mora, MS, IBCLC, CLAAS, IYCFS

De Internationale Code voor het op de markt brengen van Vervangingsmiddelen voor Moedermelk is een van de meest belangrijke documenten over ethisch handelen aangaande onderwijs en de promotie van producten aan de groepen mensen die wij zorg geven. Maar hoeveel van ons hebben of gaan deze WHO-code ooit echt lezen? In eenvoudige bewoordingen en met alledaagse voorbeelden zullen we de belangrijkste aspecten van het document uitpluizen. Aan de hand van concrete voorbeelden ontdekken we wat de Internationale Code wel en niet omvat, we bespreken welke problemen en beperkingen er zijn en hoe we op een ethische manier de bedoelingen ervan in ons werk als lactatiekundigen kunnen toepassen.

Sam Geuens, MSc, MA, PEV

Titel van haar presentatie is:
De morele plicht om seksueel welzijn te includeren in borstvoedingsondersteuning

Voor meer informatie over deze conferentie, klik hier De conferentie start 1 oktober - alle presentaties zijn tot 15 november terug te zien.

In ´Een baken voor verdriet,’ staan we stil bij baby’s die excessief huilen en hun gezin. Tijdens de eerste webinar bespraken we hoe de werkrelatie tussen gezin en hulpverlener zich vormgeeft, hoe een behandelplan eruit kan zien en welke kwetsbaarheden en valkuilen de werkrelatie onder druk kunnen zetten.

In de tweede webinar staan we uitgebreid stil bij de etiologie van excessief huilen. Onderzoek toont immers aan dat expertise in de mogelijke oorzaken van het huilen, een belangrijke hefboom vormt in de slaagkansen van de werkrelatie. 

Wat kan er aan de oorzaak liggen van het huilen, welke risicofactoren zijn er vanuit wetenschappelijk onderzoek gekend en hoe kunnen we dit bekijken vanuit een Infant Mental Health perspectief? We staan daarnaast stil bij de invloed van het huilen op de ouder-kind relatie en mogelijke beschermende factoren. Zodat jij als hulpverlener het nodige vertrouwen weet uit te stralen naar ouders, om een baken voor verdriet te zijn.

Aansluitend op de presentatie is er mogelijkheid tot het stellen van vragen.

Voor meer informatie, klik hier

Pivotal Response Treatment (PRT). Wellicht een wat ingewikkelde naam voor een praktische methode voor het behandelen van autisme. Een robotje speelt hierin een sleutelrol. Iris van den Berk-Smeekens is gepromoveerd op onderzoek naar de meerwaarde van de behandeling. In dit webinar vertelt Iris hoe je de methode kunt toepassen bij het behandelen van jonge kinderen met autisme.

Ja ik doe mee aan dit webinar >>

Pivotal Response Treatment, kortweg PRT is een effectieve behandelmethode voor het verbeteren van de communicatieve vaardigheden bij kinderen met autisme. “Centraal staat het stimuleren van initiatief nemen in het contact maken”, vertelt Iris. “Bijzonder is dat daarbij gebruik wordt gemaakt van een robotje. Het is steeds belangrijk om aan te blijven sluiten bij wat het kind en gezin motiveert enerzijds en dat het aansluit bij een evidence-based behandelmethode anderzijds. Dat kan door het inpassen van dergelijke innovaties in behandelmethodes. Voor jonge kinderen met autisme is de inzet van een robotje veelbelovend in het versterken van het effect van PRT. Belangrijk is bovendien om de behandeling toe te passen in alledaagse situaties.”
Met het oog op dit laatste raadt Iris aan om ouders, begeleiders, leerkrachten en andere opvoeders erbij te betrekken. Ook benadrukt zij dat voor het uiteindelijke succes van de behandeling ook oudertraining noodzakelijk is. “Dit kan zowel individueel als groepsgewijs gebeuren.”

Insteek webinar

PRT is zo’n twintig jaar geleden in ons land geïntroduceerd. Sindsdien hebben al veel ouders kennisgemaakt met deze methode en zijn er ruim 250 hulpverleners opgeleid in de PRT. In het webinar neemt Iris je mee in de huidige stand van zaken betreffende wetenschappelijk onderzoek en innovaties in deze behandeling. Daarbij zal ze expliciet uitleggen hoe bij kinderen tussen de 3 en 8 jaar met autisme een robotje binnen PRT is in te zetten. “In het webinar spreek ik zowel vanuit de klinische praktijk binnen de specialistische jeugd ggz als wat er aan wetenschappelijk onderzoek naar deze behandelmethode bekend is. Daarbij richt ik mij vooral op professionals en andere betrokken die werken met jonge kinderen met ASS en/of sociale communicatieproblemen. De koppeling tussen theorie en praktijk leg ik door het laten zien van videofragmenten en het bespreken van casussen uit de klinische praktijk.”

Voor meer informatie, klik hier

Jaarlijks worden tienduizenden kinderen uit huis geplaatst, waarvan velen nog zeer jong. “Dit aantal moet omlaag en fors ook”, vindt Janneke Majoor. De voormalig jeugdzorgmanager legt de lat hoog. “We moeten toe naar nul uithuisplaatsingen.” Natuurlijk weet Janneke best dat dit niet realistisch is. “Maar met zo’n doel zetten we het kompas op scherp en dat moet.” In het webinar op donderdagavond 15 juni zet Janneke uiteen hoe haar ambitie dichterbij te brengen is.

Tijdens het webinar presenteert Janneke onder meer een nul-plaat gebaseerd op IMH. “Eén van de knoppen is het belang van een gereguleerde professional. “Wees je bewust van het belang van de organisatorische omgeving in het voorkomen van uithuisplaatsingen”, drukt Janneke. zorgprofessionals op het hart. “Net zoals ontregelde infants kalmeren bij hun kalme ouder, is het van belang dat gestresste ouders kunnen kalmeren bij de professionele hulpververlening. Wil dit aanslaan dan moet de gestresste professional zelf kunnen kalmeren binnen zijn of haar organisatie. In dit webinar maak ik duidelijk waarom dit helemaal niet vanzelfsprekend is. En wat organisaties en leidinggevenden kunnen doen om professionals hierbij te ondersteunen.” Wat betreft dit laatste alvast een praktische tip. “Iets simpels als lopen helpt om te reguleren. Overweeg om bijvoorbeeld de werkoverleggen met je medewerker, leidinggevende of collega wandelend te doen.”

Voor meer informatie, klik hier

Geelzucht als gevolg van hyperbilirubinemie is een veelvoorkomend gespreksonderwerp bij een pasgeboren kind. Helaas lukt vroege opsporing van ernstige hyperbilirubinemie niet altijd. Veel professionals die werkzaam zijn in de geboortezorg hebben wel eens een baby met een ernstige hyperbilirubinemie gezien en wellicht gehoord dat zo’n baby met geelzucht simpelweg ‘achter het raam’ gelegd kan worden.

De nieuwe richtlijn over hyperbilirubinemie biedt handvatten over hoe de situatie kan worden verbeterd en beantwoordt veelgestelde vragen uit het werkveld. Bij de aanbevelingen over preventie van ernstige hyperbilirubinemie zijn de voorafkans en transcutane bilirubinemetingen essentieel.

Maar hoe werkt dat eigenlijk in de praktijk? Hoe worden onbedoelde neveneffecten beperkt, zoals angst bij (aanstaande) ouders, het minder vaak starten of discontinueren van borstvoeding of onnodige diagnostiek en behandeling?

In anderhalf uur wordt besproken of aanvullende diagnostiek noodzakelijk is en hoe en waarom je vaststelt of er sprake is van een bloedgroepantagonisme. En wanneer je de dubbelzijdige fototherapiebehandeling begint, waarom je de lichtintensiteit meet en dat zonlicht-fototherapie geen optie is. Ook wordt uitgelegd wanneer en welke follow-up belangrijk is.

Tijdens dit praktisch ingerichte webinar wordt u aan de hand van de richtlijn meegenomen naar het bevorderen van een multidisciplinaire aanpak bij de gele baby. Ook is ruime tijd gereserveerd voor al uw vragen.

Sprekers
Dr. Peter Dijk en Dr. Christian Hulzebos
beiden kinderarts-neonatoloog, Beatrix Kinderziekenhuis, UMC Groningen

Voor meer informatie, klik hier

Op dinsdag 25 april van 20.00 tot 21.00 uur organiseert College Perinatale Zorg het webinar Centering Zorg & Kansrijke Start, live vanuit de studio.

“In dit webinar praten we alle professionals uit de geboortezorg, jeugdgezondheidszorg en het sociaal domein graag bij over prenatale en postnatale groepszorg (CenteringZwangerschap en CenteringOuderschap). CenteringZorg biedt namelijk prachtige kansen voor zwangeren, partners en ouders in een kwetsbare situatie, maar ook voor professionals." 

Wil jij weten wat de evidence zegt over waarom CenteringZorg zo goed werkt, wat de laatste stand aangaande de bekostiging van groepszorg is én hoe je als geboortezorg en sociaal domein hierin kunt samen werken? Kijk dan naar dit webinar.” 

Registreer je hier en zet het webinar vast in je agenda 

Deze studieavond van NIP staat in het teken van ‘diversiteit in ouderschap’. Steeds meer kinderen groeien op in andere gezinsvormen. Denk hierbij bijvoorbeeld aan een lesbisch stel dat een kind krijgt dankzij een donor, een homostel dat een co-ouderschap aangaat met een single vrouw, of een vrouw die als draagmoeder een kindje ter wereld brengt voor een heterostel met vruchtbaarheidsproblemen. Welk effect heeft dit op de ontwikkeling van het jonge kind? En hoe kunnen zorgprofessionals hier in hun begeleiding en behandeling rekening mee houden?

Henny Bos zal de laatste wetenschappelijke inzichten op dit gebied met ons delen. Zo gaat ze in op hoe het met deze gezinnen gaat, welke ervaringen zij hebben als het gaat om negatieve opmerkingen en hoe zij hier mee kunnen omgaan.

Sara Coster zal aan de hand van praktijkvoorbeelden en anekdotes ingaan op de rol van professionals in de begeleiding van deze gezinnen. Zo zal ze stilstaan bij de vooroordelen die professionals zelf kunnen hebben en juridische zaken die in de hulpverlening langs kunnen komen (bijvoorbeeld gezag, etc.). Daarnaast deelt ze praktische tips en tricks over communicatie met deze ouders.

Voor meer informatie, klik hier

Positief communiceren met jonge kinderen (0-6 jaar) die niet willen- of moeite hebben met eten is een uitdaging, zeker voor ouders. Maar ook voor professionals kan het een uitdaging zijn om ouders deze doelgroep te begeleiden. Zeker als je nog geen zicht hebt op de betekenis van het niet willen eten van het kind. 

Contact in Beeld geeft trainingen waarbij o.a. aan de hand van videobeelden uit de dagelijkse praktijk wordt gekeken naar de taal van jonge kinderen waarbij eten niet vanzelfsprekend is. Welke boodschap geeft een kind precies en welke betekenis kan hieraan ontleend worden?

Door de videobeelden beeld voor beeld te bekijken word je je meer bewust van de soms heel kleine signalen van een kind dat niet wil eten of bijvoorbeeld angstig is om te eten. Deze bewustwording maakt dat je meer zicht krijgt wat het kind nodig heeft om ontspannen met eten om te gaan en stappen te maken om ook weer daadwerkelijk (meer) te eten. 

Daarnaast wordt er aandacht besteed aan:

• belang van een uitgebreide anamnese.
• de mogelijke achtergronden van het niet willen eten.
• de invloed van conceptie, zwangerschap en bevalling op eetgedrag. 
• het belang van goed contact.
• uitleg over de ‘De 4 bouwstenen van goed contact’ – een prettige tool om in te zetten bij ouderbegeleiding.
• hoe je als professional een goede communicatie kunt herkennen in de ouder-kindrelatie en hoe je deze zelf kunt toepassen.
• wat de valkuilen zijn in de communicatie tussen ouder en kind rondom het eten. 
• het duiden van de lichaamstaal van een kind.
• specifieke kennis over de ontwikkeling rondom eten van kinderen.
• hoe je ouders en de ouderkind relatie met behulp van positieve communicatie weer in verbinding met elkaar laat komen.

Klik hier voor meer informatie