Deze cursus is ontwikkeld voor paramedici werkzaam met kinderen. Deelnemers leren hoe de sensorische informatieverwerking (registratie, verwerking en feedback) geïntegreerd kan worden binnen het vakgerichte klinisch redeneringsproces. Men krijgt inzicht in de verschillende manieren van reageren op sensorische informatie en de mogelijke invloed daarvan op het bewegend functioneren en de participatie van het kind. Men leert vanuit een brede (niet alleen zintuiglijke) kijk op het kind te kijken waar sensorische aspecten geïntegreerd kunnen worden in het methodisch handelingsplan, passend binnen het totale therapeutische proces. De sensorische informatieverwerking wordt niet als op zich staande interventie/ entiteit benaderd, maar men leert de opgedane kennis zowel theoretisch als praktisch te integreren binnen het eigen vakgerichte handelen van de betreffende paramedicus.
Aan het einde van de cursus zijn cursisten in staat om de binnen deze cursus opgedane kennis over de Sensorische Informatieverwerking (SI) mee te nemen binnen het totale proces van klinisch redeneren. Hierbij staat het belang van “family centered care” centraal binnen deze cursus.
Hulpvragen gericht op de regulatie, (motorische) ontwikkeling, bewegingsonrust, huilen, slaapproblemen, eetproblemen, etc. komen allen aanbod zodat de deelnemers al tijdens de cursus direct met de opgedane kennis aan de slag kunnen. We gaan in op de onderzoeksuitkomsten, leren gedegen hypotheses te stellen en na afloop kunnen de deelnemers, op het kind afgestemde vakgerichte sensorisch gebaseerde interventies en adviezen geven, zodat ook de omgeving van het kind kan worden meegenomen in de adequate begeleiding.
Wil je liever de opleiding met jullie team volgen? Neem contact met ons op en samen kijken we naar de mogelijkheden.
