Kinderen groeien op in een wereld vol media. Ze kijken, luisteren, spelen en doen — steeds jonger, steeds vaker. Hoe kun jij als professional zorgen voor een rijk aanbod aan verhalen die hen helpen groeien? Verhalen die je kunt lezen, kijken, luisteren, spelen én beleven — zonder scherm, binnen en buiten.

Tijdens dit inspirerende webinar kijk je samen met Denise Bontje (Mediasmarties) door een andere bril naar alledaagse momenten. Je krijgt praktische tips om media, taal en spel in te zetten in de kinderopvang — het hele jaar door.

Praktisch, inspirerend en direct toepasbaar!

Schrijf je in via deze aanmeldlink: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdj7M0wytFnVianjNg1ZfOJDjJEx5Dib8CQHr3cNdaY2GpMBQ/viewform

Liesbeth Fabius geeft tips en adviezen

De eerste in de reeks die Vakblad Vroeg dit jaar samen met de Jonge Kind Academie organiseert: Effectief communiceren met jonge kinderen. Op 8 april ben je welkom om 15 uur en neemt Liesbeth Fabius je mee in de wereld van communicatie met jonge kinderen.

Taal is dé sleutel tot communicatie en ontwikkeling in de kinderopvang. Maar wat kun je als professional doen als een kind achterblijft in zijn of haar taalontwikkeling? In het webinar ‘Effectief communiceren met jonge kinderen’ leer je met speelse en effectieve strategieën hoe je de taalontwikkeling van kinderen optimaal stimuleert. Liesbeth Fabius, logopedist en trainer van het Hanen-programma, laat zien welke uitdagingen én succesfactoren er zijn in de communicatie met jonge kinderen. Je krijgt inzicht in hoe de ‘gewone’ spraak- taalontwikkeling verloopt, wat kinderen nodig hebben om goed te leren praten en hoe jij hier als professional een belangrijke rol in speelt. Met praktische handvatten en video-opnames leer je hoe je dagelijkse interactiemomenten optimaal benut om álle kinderen in je groep de juiste taalondersteuning te geven.

Datum: dinsdag 8 april van 15.00 – 16.30 uur
Deelnameprijs: 35€
Organisatie: Jonge Kind Academie ism Vakblad Vroeg

Meer webinars voor de kinderopvang? Check deze link.

Meertaligheid, taalontwikkeling en culturele achtergrond zijn essentiële thema’s in de kinderopvang die steeds meer aandacht verdienen. 

Hoe zorg je ervoor dat elk kind, ongeacht zijn of haar taal- en culturele achtergrond, zich veilig en begrepen voelt binnen jouw groep? En hoe kan je de taalontwikkeling van alle kinderen optimaal stimuleren? Dat ontdek je tijdens het Congres Taal – en Cultuursensitief Werken in de Kinderopvang! van BSL.

Je krijgt antwoorden op vragen als:

• Wat houdt taalontwikkeling in en waarom is het zo belangrijk?
• Wat doe je als een kind je iets wil vertellen in een taal die je niet begrijpt?
• Hoe kun je een kind helpen zijn of haar gevoelens te uiten in een nieuwe taal?
• Hoe begeleid je een kind dat de taal van de kinderopvang nog niet beheerst?
• Wat is een geschikte aanpak voor kinderen die (vrijwel) niets zeggen, ongeacht de taal?
• Wanneer spreek je van een taalontwikkelingsstoornis en wanneer van een taalontwikkelingsachterstand?
• Wat is een ‘niet pluis gevoel’ met betrekking tot de taalontwikkeling en hoe kan je achterstanden signaleren?
• Welke stappen kan je ondernemen wanneer er achterstanden worden gesignaleerd?
• Hoe ga je het gesprek aan met ouders van verschillende culturele achtergronden?

Met een programma vol deskundige sprekers en praktijkgerichte sessies bieden we je
de kennis en tools die nodig zijn om ieder kind te laten floreren. We gaan in
op het belang van wederzijds begrip en respect, omdat wij vinden dat elk kind
recht heeft op een veilige en ondersteunende leeromgeving.

Doelgroep

Pedagogisch medewerkers, -coaches en -professionals, managers, leidinggevenden, locatiemanagers, gastouders, peuterspeelzaal/BSO medewerkers, docenten, eigenaren en directeuren in de kinderopvang.

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

Alle kleuters komen met een ander taalniveau de school binnen. Niet elke kleuter kan daarom zonder moeite mee in de talige activiteiten op school. Dat maakt het lesgeven ingewikkeld, want hoe sluit je aan bij de taalvaardigheid van elke kleuter?

Het is juíst van groot belang dat de taal zich bij alle kleuters blijft ontwikkelen. Want een achterblijvende taalontwikkeling vergroot de kans op leerachterstanden en sociaal-emotionele problemen. Bovendien vergroot taalongelijkheid ook nog eens de kansenongelijkheid.

Reden genoeg om naar het taalonderwijs in jouw kleuterklas te kijken! Want wat is nou een breed taalaanbod? Hoe help je kleuters hun gedachten en gevoelens te verwoorden? En waarop let je in de taalhoeken voor leerlingen met een taalachterstand?

Gratis bij deelname

Je ontvangt bij deelname gratis het boek 'Taalontwikkelingsstoornissen bij het jonge kind (0-8 jaar)' van Bernadette Sanders.

Doelgroep

Dit congres is speciaal ontwikkeld voor: Leerkrachten groep 1 en 2, Intern begeleiders en kwaliteitscoördinatoren, Onderbouwcoördinatoren, Taalcoördinatoren, Onderwijsassistenten en leraarondersteuners uit het primair onderwijs. 

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

Op 26 juni organiseert Milo een symposium met de titel Communication for all: hoe maken we communicatie toegankelijk voor iedereen? 

Dit gaat over hoe de inzet van ondersteunde communicatie kan bijdragen aan het geven van een 'stem' aan kinderen die niet of nauwelijks kunnen spreken.

Deelname aan het symposium is gratis.

Doelgroep

Ouders, verzorgers, professionals in zorg en onderwijs, onderzoekers, studenten

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

Studierichtingen die opleiden tot professionals in de ouder-kindzorg besteden zelden aandacht aan de woorden die we spreken met cliënten: ouders en baby’s. Dat terwijl de taal het belangrijkste middel voor hulp bij uitstek is, vindt Paulien Kuipers. Want met woorden wordt betekenis gegeven aan de cliëntsituatie. Als een ouder-kind band problemen oplevert, willen we die band helpen versterken. In deze cursus leer je woorden zo te gebruiken, dat zowel ouders als de baby zich door de ander gezien voelen en de binding tussen hen positiever wordt. De cursus richt zich bij uitstek op professionals die korte contacten hebben met gezinnen. Daarin kun je als professional heel goed hechtingsbevorderend zijn. We maken gebruik van het boek en de opgenomen uitleg van Paulien Kuipers, GZ-psycholoog en voormalig oprichter van Stichting Kinderleven in Limburg, die inmiddels geniet van een welverdiend pensioen. Ze heeft de cursus opgezet en vormgegeven.

Doelgroep

HBO(+) Professionals en WO(+) Professionals werkzaam met ouders en het jonge kind, die geregistreerd staan in het SKJ-register, BIG-/RIVIZ-register, Register voor Vaktherapie of Kwaliteitsregister Paramedici (ADAP), in het bijzonder zijn JGZ en GGD-professionals uitgenodigd en Praktijkondersteuners bij de Huisarts.

Basiskennis aan IMH is toelatingsvoorwaarde. Het gaat hierbij om een cursus van minimaal 8 uur (dit mag ook bij externe aanbieders gevolgd zijn). Voldoe je hier niet aan? Dan krijg je van ons na aanmelding de e-learning om je IMH kennis op te frissen of er mee aan de slag te gaan. Laat het ons weten via leren@imhnederland.nl

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

Een taalontwikkelingsstoornis (TOS) is een veelvoorkomende stoornis. De kans is dan ook groot dat je als zorg- of onderwijsprofessional te maken krijgt met kinderen of jongeren met TOS, bijvoorbeeld in de klas of groep. Zij hebben vaak specifieke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften.  Wat is TOS? En wat kan je doen om een kind of jongere met TOS te ondersteunen?

Pento, UMCG, Hanzehogeschool Groningen en Kentalis slaan de handen ineen voor een symposium over TOS: 'Als taal geen feestje is’. 

Tijdens dit symposium krijg je meer inzicht in wat TOS is en laten we zien waar mensen met TOS tegenaan lopen in verschillende leeftijdsfasen. Ook krijg je praktische handvatten aangeboden.

Doelgroep

Het symposium richt zich op professionals in zorg en onderwijs: logopedisten, leerkrachten, 
intern begeleiders, pedagogisch medewerkers kinderopvang, huisartsen, (jeugd-)artsen, medewerkers van wijkteams, etc. Accreditatie wordt aangevraagd voor logopedisten.

Meer informatie

Voor meer informatie over deze bijeenkomst klik hier Aanmelden kan via deze link

Vrijdag 17 mei 2024 vindt de vierde editie van het congres TaalStaal 2024 plaats. Thema is deze keer TOS en meertaligheid. Half april hebben zich al meer dan 360 professionals voor het wetenschappelijk congres. ingeschreven. Ben jij er ook bij? TaalStaal is geaccrediteerd voor logopedisten en gericht op praktijkprofessionals uit zorg en onderwijs.

In het volledig vernieuwde NBC Congrescentrum in Nieuwgein presenteren vooraanstaande sprekers hun onderzoek over TOS en meertaligheid. Met onder andere dr. Kerry Ebert , onderzoeker aan de University of Massachusetts, prof.dr. Elma Blom, hoogleraar Universiteit Utrecht en Kentalis-onderzoeker drs. Mirjam Blumenthal. Alle drie zijn zij experts op het thema.   

TaalStaal 2024: innovatief en actueel

TOS en meertaligheid staan sterk in de belangstelling. Lezingen en posterpresentaties maken actueel internationaal en Nederlands onderzoek beschikbaar voor de dagelijkse praktijk. Daarbij is ook veel aandacht voor digitale middelen en innovatie. Zo ontwikkelden onderzoekers van de Universiteit Utrecht en van de Hogeschool Utrecht een online testbatterij voor een betrouwbaardere signalering van TOS bij meertalige kinderen. Een voorlopige versie daarvan is vanaf TaalStaal  al te gebruiken door professionals. Leer meer over LITMUS-NL en de stappen richting implementatie tijdens een bezoek aan deze poster.

Diagnostiek, het effect van gemixt taalaanbod en onderwijs

In de ochtend kun je luisteren naar dr. Kerry Ebert, prof.dr. Elma Blom en Mirjam Blumenthal. Ze bespreken hun meest recente onderzoeksinzichten. Je kunt voor het middagprogramma kiezen tussen de drie lezingen in de grote zaal of drie lezingen in de kleine zaal. Vanwege de afstand tussen de zalen is wisselen tussentijds niet mogelijk.  Als de kleine zaal is volgeboekt, word je ingedeeld bij de grote zaal. Iedereen kan de posterstands bezoeken in de ochtend- en middagpauzes en tijdens de lunch.  

TaalStaal nieuws

Schrijf je in voor de TaalStaal nieuwsbrief. Hier lees je updates over sprekers, achtergrondartikelen en meer.

Kosten en betaling 

Ga voor inschrijving naar Inschrijven « TaalStaal 

Reguliere deelnemers betalen € 280,- per persoon. Het studententarief is € 60,-.

Ken jij nog collega's of professionals die de kennis van TaalStaal niet mogen missen? Lees meer over het programma op TaalStaal en schrijft je in voor de TaalStaal nieuwsbrief om op de hoogte te blijven! We hopen op een mooie opkomst op 17 mei.

Deze workshop biedt een praktische werkwijze en bruikbare leidraad om op een directe manier stottertherapie aan te bieden voor jonge kinderen die stotteren. Er zijn al veel handboeken en wetenschappelijke aanwijzingen voor het indirect behandelen van stotteren bij jonge kinderen. Dr. Patricia Sandrieser en Peter Schneider omschreven reeds in verschillende drukoplages het therapieconcept KIDS en Mini-KIDS (Sandrieser & Schneider, 2015, Stottern in Kindesalter. Stuttgart/New York: Thieme) en Schul-KIDS (2022, Schneider, P.& Kohmäscher, A., Natke Verlag).

In januari 2018 verscheen het concept Mini-KIDS bedoeld voor kleuters in boekvorm (Waelkens, 2018, Acco). Hierin worden tal van concrete aanknopingspunten geboden voor diagnostiek en voor therapie. Deze worden theoretisch onderbouwd, voorgesteld en ingeoefend gedurende de workshop.

Voor meer informatie, klik hier

Alle pasgeboren baby’s maken 5 reflexgeluiden om hun behoeften aan te geven. Een geluidje voor honger, moe, een boertje dat dwarszit, ongemak en darmkrampjes.

De Basisopleiding Dunstan Babytaal geeft zeer specifieke informatie over deze reflexgeluiden waardoor je als professionals direct te weten komt wat er aan de hand is met een baby. Bovendien is het een methode die in korte tijd goed is over te dragen aan ouders. De ouders krijgen daardoor meer zelfvertrouwen in hun capaciteiten als verzorgers van een pasgeboren baby.

Ben jij een professional die werkt met pasgeboren en jonge (onrustige) baby’s en wil je meer weten? Lees hier meer informatie over de opleidingsmogelijkheden.

De opleiding bestaat uit twee bijeenkomsten van 2,5 uur met een tussenliggende periode van 2 maanden. In 2023 staan nog de volgende opleidingsdata op het programma:

Opleiding 3 - online
Bijeenkomst 1 - Vrijdag 12 mei 2023, 09.30 - 12.00 uur
Bijeenkomst 2 - Vrijdag 7 juli 2023, 09.30 - 12.00 uur

Opleiding 4 - online
Bijeenkomst 1 - Woensdag 5 juli 2023, 19.00 - 21.30 uur
Bijeenkomst 2 - Woensdag 13 sept 2023, 19.00 - 21.30 uur

Opleiding 5 - online
Bijeenkomst 1 - Donderdag 14 sept 2023, 09.30 - 12.00 uur
Bijeenkomst 2 - Donderdag 16 november 2023, 09.30 - 12.00 uur