De komst van een baby is voor sommige ouders erg stressvol en doet een groot beroep op hun mentaliserend vermogen. In deze workshop leer je hoe je ouders van jonge kinderen (0-5 jaar) kunt helpen hun eigen modi en schema’s te herkennen en hun ouderlijk reflectief vermogen te vergroten. Je leert interventies die je cliënten helpen om tijdens stressvolle momenten hun emoties te reguleren en vanuit een gezonde volwassene modus sensitief op hun kindje te reageren.

Wat leer je?

• Je leert in deze workshop hoe je ouders helpt met het vergroten van het ouderlijk reflectief vermogen.
• Je leert specifieke interventies, zowel cognitief als experiënteel gericht op de ouder-kind interactie, zoals de schemamodi interactiecirkel.
• Je leert hoe je cliënten kan helpen om in stressvolle momenten met hun kindje hun emoties te reguleren en vanuit een gezonde volwassene modus sensitief op hun kindje te reageren. 
• Je leert hoe je cliënten bewust kan maken van de parallelprocessen van hun eigen kwetsbaar kind en eigen behoeften, en hun eigen kind en zijn/haar behoeften.

Meer informatie

Meer informatie over deze workshop van RINO GROEP, klik hier

Een veerkrachtig begin. Dat wensen we iedere nieuwe wereldburger toe. Maar wat bedoelen we daarmee? En hoe faciliteer je een veerkrachtig begin?

Een wereld zonder trauma kunnen we niet garanderen. Een wereld waarin je vanaf het vroegste begin gesteund en begeleid wordt om vanuit veerkracht om te kunnen gaan met stress en trauma daar leveren we graag een bijdrage aan! Door mét elkaar de kennis en het bewustzijn te ontwikkelen die hiervoor nodig zijn. Door zelf een veerkrachtig voorbeeld te bieden in de eerste 1000 dagen zorg.

Tijdens dit symposium ontvang je bijscholing, kennis, praktijkvoorbeelden en ervaringsgerichte oefeningen die je helpen in jouw persoonlijke groei én handvatten bieden in de dagelijkse praktijk. Want samen maken we de verandering mogelijk die er nodig is om een veerkrachtig begin gemeengoed te laten zijn. Zo ontstaat een nieuwe basis voor een vreedzame en gezonde samenleving.

Voor meer informatie, klik hier

Excessief huilen van baby’s heeft vaak meerdere oorzaken. Voor ouders is het soms om wanhopig van te worden. Zo’n klein hummeltje dat alsmaar huilt, veel en hard. Niet goed slaapt, krampjes lijkt te hebben, vul maar in. Veelal ten einde raad wordt professionele hulp ingeroepen. Maar waar moet je beginnen? Wat kunnen de oorzaken zijn? Hoe kun je daadwerkelijk de helpende hand bieden?

Tijdens dit middagcongres vertellen deskundigen, ieder vanuit een andere invalshoek, wat ingangen zijn om rekening mee te houden in je hulpaanbod. Sprekers zijn: Marilene de Zeeuw, Paulien Kuipers, Ineke de Kruijff, Marga Klessens en Jeroen Dudink.

Het congres is vanaf 1 januari 2024 gedurende 30 dagen online te bekijken. Opgeven kan nog tot 23 januari.

Vakblad Vroeg organiseert dit congres samen met Euregionaal Congresburo.

Lees hier meer informatie over het programma >>

Direct opgeven >>

Onze darmen zitten vol microben, voornamelijk bacteriën. Deze zogenaamde ‘darmmicrobiota’ spelen een essentiële rol in onze gezondheid en groei. Meer en meer wordt duidelijk dat darmbacteriën ook communiceren met ons brein. Zo kunnen ze onze emoties en denken beïnvloeden. Maar kunnen darmbacteriën echt onze ontwikkeling bepalen? Deze vraag staat centraal tijdens het webinar van prof. dr.Carolina de Weerth op donderdagavond 16 november 2023.

Baby’s worden geboren met bijna steriele darmen. Na de geboorte koloniseren bacteriën snel de kinderdarm, om over de jaren samen een relatief stabiel ecosysteem in de darmen te vormen. De vraag is of deze darmbacteriën ook invloed kunnen hebben op de zich ontwikkelende hersenen en dus op het gedrag en de cognitie van het kind. Met andere woorden: bepalen darmbacteriën onze fysieke en mentale ontwikkeling?

Wat kunnen de deelnemers verwachten? “Eerst vertel ik in een notendop wat we weten van het belang van de darmmicrobiota voor de mens. Daarna ga ik in op de vraag of darmbacteriën inderdaad een relevante rol spelen in hoe kinderen zich fysiek en mentaal ontwikkelen. Thema’s die aan bod komen zijn onder meer stress bij de moeder, huid-op-huid contact, moedermelk en excessief huilen. Ik lardeer mijn betoog met voorbeelden uit eigen en andermans onderzoek.”

Doelgroep

Doelgroep van het webinar zijn professionals die werken in de geboortezorg dan wel met jonge kinderen en hun ouders. Plus natuurlijk iedereen met interesse in hoe ons lichaam en geest met elkaar communiceren en elkaar beïnvloeden. Door te leren over de rol van darmbacteriën in ons leven is het makkelijker om te begrijpen hoe bijvoorbeeld voeding ons mentale welzijn en gedrag kan beïnvloeden.

Datum: 16 november van 19.30 – 21.00 uur
Deelnameprijs: 29.95  of gratis voor abonnees op MinNultotVijf
Organisatie: IMH Nederland en Vakblad Vroeg
Het webinar op een ander moment terugkijken kan ook. Je ontvangt hiervoor achteraf een link.

Voor meer informatie en opgeven, klik hier

Aan de hand van drie casussen van drie borstgevoede baby’s van ongeveer 8 maanden wordt tijdens die webinar van WAIMH-Vlaanderen gekeken naar:

• Hoe kunnen de nachten verlopen met een baby die de borst krijgt? 
• Wat kunnen ouders doen wanneer de nachtvoedingen niet meer fijn zijn? 
• Hoe kunnen we als zorgverleners breed kijken en aansluiten op het hele gezin rondom slaap en nacht(borst)voeding? 

Spreker

Spreker is Nike Mencke. Zij is voormalig verloskundige (2009) en werkt momenteel als lactatiekundige in haar zelfstandige praktijk ‘Room’. Ze is Infant Mental Health consulent en geeft les voor IMH Nederland. Nike is beginnend mindfulnesstrainer voor zwangeren met extra veel spanning rondom de bevalling.

Deelnameprijs

15 euro voor leden WAIMH-Vlaanderen en 25 euro voor niet leden.

Voor meer informatie, klik hier

12 November organiseren we 'Een kijkje in de keuken van Strong Babies'. Met deze bijeenkomst willen we belangstellenden op de hoogte brengen van de voortgang die we dankzij betrokkenheid en/of steun van velen hebben geboekt. Iedereen die belangstelling heeft in het werk van Strong Babies is welkom. 

Het programma is gevuld met muziek, inspirerende ervaringen, praktijkvoorbeelden en updates over nieuwe onderzoeken. Bekijk hier het volledige programma. Het belooft een inspirerende bijeenkomst te worden. Zet 12 november van 16:00 - 19:30 uur in jouw agenda en laat via onderstaande button weten dat je komt! De toegang is gratis.

Doelgroep

Professionals werkzaam in de geboortezorg, ouders.

Informatie

Voor meer informatie, klik hier

Afgestemd communiceren en omgaan met een onrustige of zieke baby vraagt om specifieke kennis. Stress heeft namelijk een enorme impact op de ontwikkeling van een baby. Wanneer professionals optimaal communiceren met deze doelgroep en in samenwerking met ouders, kan de impact van deze stress beperkt worden of hersteld.

In de online training van Contact in Beeld krijg je helder welke behoeften een baby heeft in het contact en verbinding tijdens medisch of paramedisch handelen. Aan de hand van videobeelden en beeldanalyses wordt dit inzichtelijk. Je gaat kijken naar de vaak hele kleine signalen die een kind geeft om te communiceren en daarmee iets duidelijk te maken. Hierbij maakt een baby vooral gebruik van lichaamstaal en geluiden. Door het herkennen en inzoomen op deze specifieke taal kun je (nog) beter sensitief en responsief reageren. Dit bevordert de ontspanning en herstel en daarmee ook zijn algehele groei en ontwikkeling van het kwetsbare kind.

Bouwstenen van goed contact

Daarnaast worden ’De 4 bouwstenen van goed contact’ aangereikt. Een fijn hulpmiddel voor een optimale afgestemde communicatie. Als je inzicht krijgt hoe de bouwstenen werken, kun je deze bewust gaan inzetten waardoor je een baby die in emotionele nood is snel kunt helpen ontspannen.

Door bovengenoemde inzichten op te doen kun je vervolgens deze informatie overdragen aan jonge ouders waardoor zij zich een competente ouder (blijven) voelen omdat ze weten wat ze voor hun kind kunnen betekenen bij onrust, trauma, ziekte en/of pijn. 

Onderwerpen|

Naast het beeld voor beeld kijken naar videobeelden en het aanleren van ‘De 4 bouwstenen van goed’ komen de volgende onderwerpen aan bod:

- Specifieke kennis over de ontwikkeling van een baby
- Wat de stand van de handjes van een baby vertelt
- Welke invloed stress op de ontwikkeling van een baby heeft
- Introductie invloed van conceptie, zwangerschap en bevalling op de ontwikkeling
- Wat zijn (jouw) krachten en valkuilen in het contact met een baby
- Hoe je een baby fysiek en sociaal emotioneel ondersteunt bij pijnlijke of vervelende handelingen
- Introductie Dunstan Babytaal (herkennen babygeluiden)

Doelgroep

Kinderverpleegkundige, neonatologieverpleegkundige kinderarts, psycholoog, ambulant medewerker, medisch pedagogisch zorgverlener, obstetrieverpleegkundige, kraamverzorgende, psychosociaal medewerker, orthopedagoog, psycholoog, maatschappelijk werker, doktersassistent en overige professionals die werken met 0 tot 2-jarigen en geïnteresseerd zijn.

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

De Basisopleiding Dunstan Babytaal bestaat uit twee online bijeenkomsten. De eerste bijeenkomst is gericht op het aanleren van de vijf geluiden, de tweede bijeenkomst is gericht op het toepassen van Dunstan Babytaal in de eigen werkzaamheden als babyprofessional. Tussen de twee bijeenkomsten zit twee maanden tijd waarin de Babytaal in de praktijk wordt geoefend. Deelnemers ontvangen een online Cursusboek, toegang tot de online cursus Dunstan Babytaal voor Ouders en een presentatiemap met leskaarten voor het overdragen van Dunstan Babytaal aan ouders. Toetsing maakt onderdeel uit van de opleiding. De geschatte studiebelasting is 20 uur. 

Na afronding van de opleiding ontvangen de deelnemers het certificaat Dunstan Babytaal voor Professionals. Als gecertificeerd Dunstan Babytaal Professional kan je Dunstan Babytaal goed toepassen in jouw eigen werksitatuatie zoals in de verzorging en verpleging van jonge baby's of in de kinderopvang. Daarnaast kan je de Babytaal ook overdragen aan ouders in één-op-één situaties in je werk als bijvoorbeeld kraamverzorgende, verpleegkundige, pre-logopedist, verloskundige, medisch pedagogisch hulpverlener of kinderfysiotherapeut. Mocht je ook cursussen willen aanbieden aan (aanstaande) ouders, dan is er de aanvullende module om Dunstan Babytaal Trainer te worden.

Doelgroep

Kinderverpleegkundige, neonatologie-verpleegkundige, kinderarts, psycholoog, medisch pedagogisch zorgverlener, obstetrie-verpleegkundige, kraamverzorgende, psychosociaal medewerker, ambulant medewerker Infant-team GGZ, kinderpsycholoog, orthopedagoog, verloskundige en overige professionals die wekelijks werken met jonge baby's (0 tot 5 maanden)

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

De Basisopleiding Dunstan Babytaal bestaat uit twee online bijeenkomsten. De eerste bijeenkomst is gericht op het aanleren van de vijf geluiden, de tweede bijeenkomst is gericht op het toepassen van Dunstan Babytaal in de eigen werkzaamheden als babyprofessional. Tussen de twee bijeenkomsten zit twee maanden tijd waarin de Babytaal in de praktijk wordt geoefend. Deelnemers ontvangen een online Cursusboek, toegang tot de online cursus Dunstan Babytaal voor Ouders en een presentatiemap met leskaarten voor het overdragen van Dunstan Babytaal aan ouders. Toetsing maakt onderdeel uit van de opleiding. De geschatte studiebelasting is 20 uur. 

Na afronding van de opleiding ontvangen de deelnemers het certificaat Dunstan Babytaal voor Professionals. Als gecertificeerd Dunstan Babytaal Professional kan je Dunstan Babytaal goed toepassen in jouw eigen werksitatuatie zoals in de verzorging en verpleging van jonge baby's of in de kinderopvang. Daarnaast kan je de Babytaal ook overdragen aan ouders in één-op-één situaties in je werk als bijvoorbeeld kraamverzorgende, verpleegkundige, pre-logopedist, verloskundige, medisch pedagogisch hulpverlener of kinderfysiotherapeut. Mocht je ook cursussen willen aanbieden aan (aanstaande) ouders, dan is er de aanvullende module om Dunstan Babytaal Trainer te worden.

Doelgroep

Kinderverpleegkundige, neonatologie-verpleegkundige, kinderarts, psycholoog, medisch pedagogisch zorgverlener, obstetrie-verpleegkundige, kraamverzorgende, psychosociaal medewerker, ambulant medewerker Infant-team GGZ, kinderpsycholoog, orthopedagoog, verloskundige en overige professionals die wekelijks werken met jonge baby's (0 tot 5 maanden)

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

In ´Een baken voor verdriet,’ staan we stil bij baby’s die excessief huilen en hun gezin. Tijdens de eerste webinar bespraken we hoe de werkrelatie tussen gezin en hulpverlener zich vormgeeft, hoe een behandelplan eruit kan zien en welke kwetsbaarheden en valkuilen de werkrelatie onder druk kunnen zetten.

In de tweede webinar staan we uitgebreid stil bij de etiologie van excessief huilen. Onderzoek toont immers aan dat expertise in de mogelijke oorzaken van het huilen, een belangrijke hefboom vormt in de slaagkansen van de werkrelatie. 

Wat kan er aan de oorzaak liggen van het huilen, welke risicofactoren zijn er vanuit wetenschappelijk onderzoek gekend en hoe kunnen we dit bekijken vanuit een Infant Mental Health perspectief? We staan daarnaast stil bij de invloed van het huilen op de ouder-kind relatie en mogelijke beschermende factoren. Zodat jij als hulpverlener het nodige vertrouwen weet uit te stralen naar ouders, om een baken voor verdriet te zijn.

Aansluitend op de presentatie is er mogelijkheid tot het stellen van vragen.

Voor meer informatie, klik hier

ENCA Nederland (de Nederlandse afdeling van het European Network of Childbirth Associations) organiseert voor de derde keer een symposium. Deze keer ligt de focus op de rol van angst en vertrouwen tijdens het bevallings- en geboorteproces.

Hoe worden risico’s ingeschat en welke routines en handelwijzes zijn stimulerend of juist ondermijnend voor vertrouwen? De sprekers zullen ieder op hun eigen unieke manier bespreken hoe angst, stress en trauma samenhangen en hoe vertrouwen, empathie en compassie daar waardevol tegenwicht aan bieden. Via de plenaire sessies en in de workshops zullen we bovendien gezamenlijk onderzoeken hoe zowel bij de barende als bij de zorgverlener de eigen angst een rol kan spelen en welke inzichten en methodieken behulpzaam kunnen zijn bij de (co)regulatie van die angst.
We verheugen ons op een mooi, gevarieerd programma dat wil uitnodigen tot actieve participatie en moedige zelfreflectie – welkom!

Sprekers zijn:

• Ank de Jonge (hoogleraar Verloskundige Wetenschap Amsterdam UMC en UMCG, en verbonden aan de Academie Verloskunde Amsterdam Groningen)
• Irena Veringa (mindfulness-trainer en supervisor vanuit Mind In Geboorte, gastdocent verloskundige academies Rotterdam en Maastricht)
• Nienke Stoop (holistisch arts, voorzitter Stichting de Geboortenis, specialist BodyMind gezondheid in de eerste 1000 dagen, auteur van ‘Levenskracht – jouw eerste 1000 dagen in een nieuw licht’)
• Sylvia von Kospoth (verloskundige, scenarist-regisseur en documentairemaker)

Voor meer informatie, klik hier

Geelzucht als gevolg van hyperbilirubinemie is een veelvoorkomend gespreksonderwerp bij een pasgeboren kind. Helaas lukt vroege opsporing van ernstige hyperbilirubinemie niet altijd. Veel professionals die werkzaam zijn in de geboortezorg hebben wel eens een baby met een ernstige hyperbilirubinemie gezien en wellicht gehoord dat zo’n baby met geelzucht simpelweg ‘achter het raam’ gelegd kan worden.

De nieuwe richtlijn over hyperbilirubinemie biedt handvatten over hoe de situatie kan worden verbeterd en beantwoordt veelgestelde vragen uit het werkveld. Bij de aanbevelingen over preventie van ernstige hyperbilirubinemie zijn de voorafkans en transcutane bilirubinemetingen essentieel.

Maar hoe werkt dat eigenlijk in de praktijk? Hoe worden onbedoelde neveneffecten beperkt, zoals angst bij (aanstaande) ouders, het minder vaak starten of discontinueren van borstvoeding of onnodige diagnostiek en behandeling?

In anderhalf uur wordt besproken of aanvullende diagnostiek noodzakelijk is en hoe en waarom je vaststelt of er sprake is van een bloedgroepantagonisme. En wanneer je de dubbelzijdige fototherapiebehandeling begint, waarom je de lichtintensiteit meet en dat zonlicht-fototherapie geen optie is. Ook wordt uitgelegd wanneer en welke follow-up belangrijk is.

Tijdens dit praktisch ingerichte webinar wordt u aan de hand van de richtlijn meegenomen naar het bevorderen van een multidisciplinaire aanpak bij de gele baby. Ook is ruime tijd gereserveerd voor al uw vragen.

Sprekers
Dr. Peter Dijk en Dr. Christian Hulzebos
beiden kinderarts-neonatoloog, Beatrix Kinderziekenhuis, UMC Groningen

Voor meer informatie, klik hier

Emotionele Eerste Hulp is een lichaamsgerichte acuut inzetbare therapie, die gericht is op Ouders, Baby’s en Peuters om op trauma’s gebaseerde regulatie- en hechtingsstoornissen in de leeftijd van 0 tot 3 jaar te overwinnen. De aanpak is stap voor stap ontwikkeld in de afgelopen 30 jaar en wordt voornamelijk toegepast in het therapeutische, educatieve en klinische werk met ouders en kinderen.

De tweedaagse opleiding wordt gegeven door Thomas Harms

Voor meer informatie klik hier

Een 3-daagse introductie in hoe baby’s ondersteuning te bieden na een intense geboorte-ervaring.
Opleiding met Matthew Appleton.

Onze ervaringen in de baarmoeder, bij de geboorte en kort na de geboorte vormen ons gevoel van wie we zijn en onze perceptie van de wereld. Deze workshop is bedoeld om het bewustzijn te vergroten van hoe baby’s de geboorte ervaren en hun geboorteverhalen delen door middel van lichaamstaal en emotionele expressie. Door baby’s en kinderen te helpen deze ervaring te integreren, wordt een grotere innerlijke vrijheid en een diepere band tussen kind en ouder mogelijk. De workshop omvat onderwijs in seminar stijl, videobeelden van therapie met baby’s, ervaringsoefeningen en principes om met de ervaring van baby’s om te gaan.

Voor meer informatie, klik hier

Hebben baby’s een bewustzijn? Ontwikkelingspsycholoog prof. Chantal Kemner (UU) onderzoekt heel jonge kinderen in het lab, van hun zintuiglijke waarneming tot sociale vaardigheden. Hoe doe je dat en wat vertelt het ons?

Het lijkt erop dat baby’s in het begin van hun leven vooral een bundel reflexen zijn, die zich terwijl ze ouder worden ontpoppen tot steeds bewustere wezens. Een pasgeboren baby kan eigenlijk alleen maar huilen om iets duidelijk te maken, maar aan het einde van het eerste jaar heeft ze al een heel uitgebreid repertoire om contact te maken met haar omgeving. Maar dat kunnen veel dieren ook. Het bewustzijn is als spectrum, dat zich ontwikkelt naar mate het brein meer aan kan. Hoe werkt dat dan?

Voor meer informatie, klik hier

Kun je niet fysiek aanwezig zijn, dan kun je die avond of achteraf ook meekijken met de livestream  

Op dinsdag 25 april van 20.00 tot 21.00 uur organiseert College Perinatale Zorg het webinar Centering Zorg & Kansrijke Start, live vanuit de studio.

“In dit webinar praten we alle professionals uit de geboortezorg, jeugdgezondheidszorg en het sociaal domein graag bij over prenatale en postnatale groepszorg (CenteringZwangerschap en CenteringOuderschap). CenteringZorg biedt namelijk prachtige kansen voor zwangeren, partners en ouders in een kwetsbare situatie, maar ook voor professionals." 

Wil jij weten wat de evidence zegt over waarom CenteringZorg zo goed werkt, wat de laatste stand aangaande de bekostiging van groepszorg is én hoe je als geboortezorg en sociaal domein hierin kunt samen werken? Kijk dan naar dit webinar.” 

Registreer je hier en zet het webinar vast in je agenda 

Sommige baby's huilen meer dan andere baby's, wat ouders bijzonder onzeker kan maken. Ouders van baby’s die excessief huilen gaan dan ook frequent op zoek naar hulp, maar onderzoek toont aan dat net zij vaak niet tevreden zijn over de geboden hulpverlening; en begeleidingen worden dan ook vaak vroegtijdig stopgezet.

In dit webinar staan we stil bij de betekenis van huilen. Wanneer huilt een baby meer dan gemiddeld? En wat is de oorzaak van het huilen? Daarnaast reiken we handvaten aan hoe we ouders en baby kunnen ondersteunen. Daarbij hebben we extra aandacht voor de specificiteit en kwetsbaarheid van de werkrelatie. Welke toegangspoorten tot hulp kunnen we gebruiken en waar liggen de valkuilen?”

Voor meer informatie over dit webinar van WAIMH-Vlaanderen, klik hier

In de Basiscursus IMH van IMH Nederland ga je aan de slag met de diverse theorieën en modellen die veel gebruikt worden in de Infant Mental Health en leer hoe je deze toe kunt passen in de praktijk. Je gaat oefenen met je eigen vaardigheden als professional en krijgt hierbij handvatten om aandacht te besteden aan de belangrijkste elementen uit de IMH in contact met gezinnen met jonge kinderen. Je krijgt als professional de kans om indien gewenst in een gesprek samen met jou en je manager de docent met je mee laten denken over hoe je IMH toe kunt passen binnen je werksetting.

Het didactisch klimaat voor professionals is inspirerend, uitnodigend, uitdagend en veilig tegelijk. De cursus is blended georganiseerd. Dit betekent een combinatie van live en online les in combinatie met onze online leeromgeving. Het voordeel hiervan is dat de theorie, literatuur en lesstof zoveel mogelijk in de online leeromgeving behandeld worden. Dit maakt dat er in de lessen een meer coachend klimaat kan ontstaan en de lessen draaien om het integreren en oefenen met de lesstof, zoals bijvoorbeeld rollenspellen.

Voor meer informatie, klik hier

In de Basiscursus IMH van IMH Nederland ga je aan de slag met de diverse theorieën en modellen die veel gebruikt worden in de Infant Mental Health en leer hoe je deze toe kunt passen in de praktijk. Je gaat oefenen met je eigen vaardigheden als professional en krijgt hierbij handvatten om aandacht te besteden aan de belangrijkste elementen uit de IMH in contact met gezinnen met jonge kinderen. Je krijgt als professional de kans om indien gewenst in een gesprek samen met jou en je manager de docent met je mee laten denken over hoe je IMH toe kunt passen binnen je werksetting.

Het didactisch klimaat voor professionals is inspirerend, uitnodigend, uitdagend en veilig tegelijk. De cursus is blended georganiseerd. Dit betekent een combinatie van live en online les in combinatie met onze online leeromgeving. Het voordeel hiervan is dat de theorie, literatuur en lesstof zoveel mogelijk in de online leeromgeving behandeld worden. Dit maakt dat er in de lessen een meer coachend klimaat kan ontstaan en de lessen draaien om het integreren en oefenen met de lesstof, zoals bijvoorbeeld rollenspellen.

Voor meer informatie, klik hier

In de Basiscursus IMH van IMH Nederland ga je aan de slag met de diverse theorieën en modellen die veel gebruikt worden in de Infant Mental Health en leer hoe je deze toe kunt passen in de praktijk. Je gaat oefenen met je eigen vaardigheden als professional en krijgt hierbij handvatten om aandacht te besteden aan de belangrijkste elementen uit de IMH in contact met gezinnen met jonge kinderen. Je krijgt als professional de kans om indien gewenst in een gesprek samen met jou en je manager de docent met je mee laten denken over hoe je IMH toe kunt passen binnen je werksetting.

Het didactisch klimaat voor professionals is inspirerend, uitnodigend, uitdagend en veilig tegelijk. De cursus is blended georganiseerd. Dit betekent een combinatie van live en online les in combinatie met onze online leeromgeving. Het voordeel hiervan is dat de theorie, literatuur en lesstof zoveel mogelijk in de online leeromgeving behandeld worden. Dit maakt dat er in de lessen een meer coachend klimaat kan ontstaan en de lessen draaien om het integreren en oefenen met de lesstof, zoals bijvoorbeeld rollenspellen.

Voor meer informatie, klik hier

Positief communiceren met jonge kinderen (< 6 jaar) die ziek of kwetsbaar zijn is van groot belang voor hun ontwikkeling maar vraagt van een professional om een optimale, krachtige communicatie. Door goed af te stemmen op een kind worden trauma’s voorkomen en kan hun ontwikkeling blijven doorgroeien.

Contact in Beeld geeft trainingen waarbij o.a. aan de hand van videobeelden uit de dagelijkse praktijk wordt gekeken naar de taal van jonge kinderen. Welke boodschap geeft een kind precies en welke betekenis kan hieraan ontleend worden?

Door de videobeelden beeld voor beeld te bekijken word je je meer bewust van de soms heel kleine signalen van een (ziek) kind dat vaak angstig, verdrietig, gefrustreerd en/of boos is. Deze bewustwording maakt dat je tijdens het uitvoeren van bijvoorbeeld pijnlijke of vervelende (medische) handelingen sensitief en responsief blijft communiceren.

Hierbij is het van belang dat je als professional leert hoe de 4 bouwstenen van goed contact  werken (basiscommunicatie) en hoe je deze concreet kunt toepassen tijdens contactmomenten met een kind en zijn ouders. Zo wordt het makkelijker om het contact in uiteenlopende situaties ontspannen te houden of juist een gespannen situatie sneller te de-escaleren.

Voor meer informatie, klik hier