In de training van Contact in Beeld wordt ingegaan op het belang van contact en verbinding maken met een kwetsbare baby tijdens (para-) medische handelingen. Aan de hand van videobeelden uit de praktijk en beeldanalyses wordt inzichtelijk hoe je dit contact kan vormgeven. Je gaat kijken naar de kleine signalen die een kind geeft om te communiceren en daarmee iets duidelijk te maken. Hierbij maakt een baby vooral gebruik van zijn lichaamstaal en geluiden. Door de training leer je een scala aan signalen te herkennen en te interpreteren en ben je in staat om sensitief en responsief te reageren op de baby. Dit bevordert de ontspanning en daarmee het herstel, het helpt hem reguleren tijdens medisch handelen en dit alles is weer ondersteunend aan de algehele groei en ontwikkeling van de baby.

Daarnaast krijg je ’De 4 bouwstenen van positief contact’ aangereikt als hulpmiddel om verbindend contact vorm te geven. Als je inzicht krijgt hoe de bouwstenen werken, kun je deze bewust gaan inzetten waardoor je een baby in emotionele nood snel kunt helpen ontspannen.

Door bovengenoemde kennis en inzichten op te doen kun je de informatie overdragen aan ouders. Dit zal hen sterken in het zelfvertrouwen als ouders omdat ze weten wat ze voor hun kind kunnen betekenen bij signalen van discomfort. 

Ook de volgende onderwerpen komen aan bod:

- Specifieke kennis over de ontwikkeling van een baby
- Wat de stand van de handjes van een baby vertelt
- Hoe kunnen we de groei van een veerkrachtig brein ondersteunen
- Het belang van het voorkomen van stress en discomfort bij een baby
- Introductie over de invloed van conceptie, zwangerschap en bevalling 
- Wat zijn (jouw) krachten en valkuilen in het contact met een baby
- Hoe je een baby ondersteunt bij pijnlijke of vervelende (para/medische) handelingen
- Het belang van ouderbetrokkenheid bij baby-vriendelijk medisch handelen
- Introductie Dunstan Babytaal (herkennen babygeluiden)

Doelgroep

Professionals die werken met baby's in de leeftijd tot 1 jaar

Voor meer informatie, klik hier

De impact van een vaccinatie of het plaatsen van een hielprik bij een baby hebben we jarenlang onderschat. Inmiddels zijn er onderzoeken gedaan die ons inzicht hebben gegeven hoe we deze jonge doelgroep optimaal kunnen begeleiden tijdens deze medische procedures.

In de online kennissessie van Contact in Beeld wordt in anderhalf uur uitleg gegeven hoe je de impact van vaccinaties en screening zo klein mogelijk houdt. Je krijgt daarbij praktische handvaten aangereikt op welke manier je een baby, in samenwerking met de ouders, optimaal kunnen begeleiden en vaccineren. Daarbij krijg je woorden aangereikt die je gebruikt om het belang van comfort en co-regulatie aan ouders uit te leggen. Geaccrediteerd door de V&VN en KCKZ.

Doelgroep

Professionals die werken met pasgeboren en jonge baby's

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

Het inbrengen van een sonde is ook voor prematuur- en zieke pasgeborenen en jonge baby’s een belastende invasieve handeling. De meeste professionals weten dit technisch perfect te uit te voeren maar tegemoetkomen aan de sociaal emotionele behoeften van een baby is voor veel professionals nog iets waar zij graag bijscholing voor krijgen. 

Met behulp van theorie (wetenschappelijk onderbouwd), ervaringen uit de praktijk, het gebruik van videobeelden en beeldanalyses wordt in vier concrete stappen uitgelegd hoe je deze specifieke zorg kunt bieden. Praktisch en direct toepasbaar in de praktijk.

Doelgroep

Professionals die werken met pasgeboren en jonge baby's en (neusmaag-) sonde's inbrengen

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

Het inbrengen van een sonde of het uitzuigen van slijm is voor zieke, prematuur geboren of kwetsbare baby’s een belastende invasieve handeling. 

De meeste invasieve procedures zullen nooit een prettige ervaring worden voor een baby. Hij laat zien dat dit soort procedures prikkelend en pijnlijk kunnen zijn. We hebben wel de mogelijkheid om veel voor de baby betekenen door het geven van pijnstilling én optimale sociaal emotionele afstemming + het zorgen voor fysiek comfort. Op welke manier kunnen we voor de baby van betekenis zijn zodat de handeling niet traumatiserend of overspoelend is?

Met behulp van theorie (wetenschappelijk onderbouwd), ervaringen uit de praktijk en het gebruik van videobeelden die worden geanalyseerd krijg je praktische en helpende handreikingen aangereikt.

Doelgroep

Professionals die werken in een (para-) medische setting met baby's (0-1 jaar)

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

De meeste invasieve procedures zijn voor een baby geen prettige ervaring om te ondergaan. De baby laat zien dat dit soort procedures prikkelend en pijnlijk kunnen zijn. Als professional hebben we de mogelijkheid om veel voor de baby betekenen door optimale afstemming en het optimaliseren van comfort. 

In deze drie uur durende online training worden wetenschappelijk onderbouwde informatie en casestudies gedeeld, gecombineerd met de ervaringen van de werkvloer.

Doelgroep

Professionals die werken met kwetsbare pasgeboren en jonge baby's

Meer informatie

Voor meer informatie over deze training, klik hier

Jonge kinderen in een (para-) medische setting ervaren meer stressvolle gevoelens dan gemiddeld. De online training van Contact in Beeld laat zien hoe je als professional positief en verbindend kunt afstemmen op de emoties van verdriet, ongemak en pijn van deze doelgroep. Tijdens de training wordt gebruik gemaakt van uiteenlopend videomateriaal uit de praktijk om te kunnen zien wat daarin werkt en niet werkt. Door een optimale afstemming- en in samenwerking met ouders, houdt een kind grip op de wereld om hem heen en ervaar je meer contact en verbinding tijdens het uitvoeren van je werkzaamheden. Alle kennis wordt overgedragen vanuit de Infant Mental Health visie.

Doelgroep

Professionals die werken in een (para-) medische setting met kinderen in de leeftijd vanaf 2 tot 6 jaar

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

In de training van Contact in Beeld wordt ingegaan op het belang van contact en verbinding maken met een kwetsbare baby tijdens (para-) medische handelingen. Aan de hand van videobeelden uit de praktijk en beeldanalyses wordt inzichtelijk hoe je dit contact kan vormgeven. Je gaat kijken naar de kleine signalen die een kind geeft om te communiceren en daarmee iets duidelijk te maken. Hierbij maakt een baby vooral gebruik van zijn lichaamstaal en geluiden. Door de training leer je een scala aan signalen te herkennen en te interpreteren en ben je in staat om sensitief en responsief te reageren op de baby. Dit bevordert de ontspanning en daarmee het herstel, het helpt hem reguleren tijdens medisch handelen en dit alles is weer ondersteunend aan de algehele groei en ontwikkeling van de baby.

Vier bouwstenen

Daarnaast krijg je ’De 4 bouwstenen van positief contact’ aangereikt als hulpmiddel om verbindend contact vorm te geven. Als je inzicht krijgt hoe de bouwstenen werken, kun je deze bewust gaan inzetten waardoor je een baby in emotionele nood snel kunt helpen ontspannen.

Door bovengenoemde kennis en inzichten op te doen kun je de informatie overdragen aan ouders. Dit zal hen sterken in het zelfvertrouwen als ouders omdat ze weten wat ze voor hun kind kunnen betekenen bij signalen van discomfort.

Wat leer je

• Specifieke kennis over de ontwikkeling van een baby
• Wat de stand van de handjes van een baby vertelt
• Hoe kunnen we de groei van een veerkrachtig brein ondersteunen
• Het belang van het voorkomen van stress en discomfort bij een baby
• Introductie over de invloed van conceptie, zwangerschap en bevalling 
• Wat zijn (jouw) krachten en valkuilen in het contact met een baby
• Hoe je een baby ondersteunt bij pijnlijke of vervelende (para/medische) handelingen
• Het belang van ouderbetrokkenheid bij baby-vriendelijk medisch handelen
• Introductie Dunstan Babytaal (herkennen babygeluiden)

Doelgroep

Professionals die werken met baby's t/m 1 jaar

Meer informatie

Voor meer informatie en aanmelden, klik hier

Zorgprofessionals en CliniClowns kunnen veel van elkaar leren. Als zorgprofessional weet jij als geen ander hoe belangrijk het is om echt verbinding te voelen met de mensen met wie je werkt. Vooral omdat je vaak in contact bent met kinderen en ouders die zich in een kwetsbare situatie bevinden. Het zorgt voor vertrouwen, en dat is de basis voor een veilig gevoel. 

Ter gelegenheid van het 30-jarig bestaan van CliniClowns organiseren zij samen met Stichting Kind en Ziekenhuis dit symposium. In die 30 jaar heeft CliniClowns een eigen wijze ontwikkeld om zich te verbinden met het kind en de ouders. Tijdens dit symposium worden inzichten gedeeld en doe je kennis op vanuit verschillende perspectieven. Om zo je vaardigheden in contact maken met mensen in een kwetsbare situatie te verfijnen.

Sprekers

Sprekers zijn onder meer:

• kinderartsen Baruch Krauss (Boston Children's Hospital) en Piet Leroy (MUMC+, PROSA), beiden opinion leader en topdocent als het gaat om het voorkomen van angst, pijn en stress bij kinderen;
• hypnotherapeut Elroly Groeneveld van Skills4Comfort over de kracht van positief taalgebruik;
• CliniClown en trainer Joscha de Boever over speels, onderzoekend en met humor contact maken met kinderen;
• psycholoog Marilene De Zeeuw, infant mental health-specialist, over het verlangen naar contact en communicatie bij baby's en jonge kinderen.

Doelgroep

Het symposium is bedoeld voor alle zorgprofessionals die werken met kinderen met een ziekte, beperking en neurodiversiteit.

Meer informatie

Voor meer informatie over het programma en aanmelden, klik hier

Als jeugdarts zie je bijna alle kinderen: je werkt zeer laagdrempelig. Wil jij leren hoe je met een eigen verantwoordelijkheid eenvoudige problemen behandelt? En hoe je (zelfzorg-)medicatie adviseert? Doe dan deze eendaagse, geaccrediteerde module.

Wat je leert

Je kunt deze module volgen als bij- of nascholing. Tevens is deze incompany uit te voeren.
In de module wordt de verbinding gelegd tussen wetenschap en de dagelijkse JGZ praktijk.

’s Ochtends behandelen we onderwerpen als Basic Life Support (BLS), gebruik van de EpiPen, en pijnklachten bij kinderen. In de middag gaan we verder in op ziektebeelden als astma-achtige klachten, obstipatie, diarree, koorts en huidinfecties.

Inbreng van de deelnemers is van belang voor het welslagen van het onderwijs. Het cursorisch onderwijs bestaat uit voordrachten, oefeningen en casuïstiek.

Na afloop van deze eendaagse module:

• kun je in de spreekkamer adequaat eerste hulp verlenen.
• schrijf je zelfverzekerd (zelfzorg)medicatie voor.
• ken je de oorzaken en behandeling van de meest voorkomende kwalen in de spreekkamer

Doelgroep

Jeugdartsen en artsen M&G die met kinderen en jongeren werken

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

De tweedaagse PROSA-conferentie vindt dit jaar plaats op 12 en 13 september 2024 in Maastricht, Nederland. Ga naar www.prosaconference.com voor alle informatie

Op PROSA2024 zullen 's werelds toonaangevende experts hun expertise op het gebied van procedureel comfort, sedatie en analgesie met u delen tijdens ultramoderne lezingen en interactieve workshops. Dit jaar is er speciale aandacht voor procedureel comfort bij pasgeborenen, kinderen met autisme en neurodiversiteit en bij adolescenten.

Doelgroep

PROSA2024 is een tweedaagse bijeenkomst bedoeld voor kinderartsen, chirurgen, anesthesiologen, verpleegkundigen, verpleegkundig specialisten, pijnspecialisten, psychologen, wetenschappers, patiëntenvertegenwoordigers, gezondheidszorgmanagers, gezondheidszorgpedagogen en alle andere betrokken professionals in de gezondheidszorg in de procedurele zorg voor kinderen.

Meer informatie

Voor meer informatie ga naar www.prosaconference.com Hier vind je het programma voor zover het bekend is en de overige informatie over aanmelding.

Jonge kinderen in een (para-) medische setting ervaren meer stressvolle gevoelens dan gemiddeld. De online training van Contact in Beeld laat zien hoe je als professional positief kunt afstemmen op de gevoelens als verdriet, ongemak en pijn van deze doelgroep.

Tijdens de training wordt gebruik gemaakt van uiteenlopend videomateriaal uit de praktijk om te kunnen zien wat daarin werkt en niet werkt. Door een optimale afstemming- en in samenwerking met ouders, houdt een kind grip op de wereld om hem heen en ervaar je meer contact en verbinding tijdens het uitvoeren van je werkzaamheden. Alle kennis wordt overgedragen vanuit de infant mental healt visie.

Doelgroep

Professionals werkzaam in een (para-) medische setting of geïnteresseerd in dit onderwerp

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

Twee op de tien zwangere vrouwen hebben een psychische kwetsbaarheid, zoals een angststoornis, depressie, PTSS, psychose, bipolaire stoornis of verslaving. Begeleiding en behandeling van deze kwetsbare vrouwen is ingewikkeld en vraagt om een specifieke werkwijze, waarbij ook de ontwikkeling van het kind een belangrijk aandachtspunt is. Tijdens dit congres van Medilex komt deze problematiek aan bod.

Wat is het onderscheid tussen reguliere zwangerschapskwaaltjes en symptomen van psychiatrische problematiek? Welke risicofactoren zijn er voor de ontwikkeling van psychiatrische problematiek? En hoe geef je de behandeling vorm in de wensfase, zwangerschap én kraamtijd?

Het plenaire ochtendprogramma biedt algemene handvatten. In de middag heeft je keuze uit twee verschillende verdiepingssessies of een praktische workshop.

Doelgroep

Deze studiebijeenkomst is speciaal ontwikkeld voor:

Gynaecologen, Verloskundigen, huisartsen, psychiaters, verpleegkundigen en verpleegkundig specialisten, psychologen, maatschappelijk werkers en geestelijk verzorgers. En overige professionals betrokken bij de zorg omtrent psychiatrie en zwangerschap. 

Meer informatie

Voor meer informatie over dit congres, klik hier

Bereid jij een baby voor op een (pijnlijke) handeling? Een baby maakt gebruik van lichaamstaal en geluidjes. Door het inzoomen op deze specifieke vorm van communicatie kun je (nog) beter sensitief en responsief reageren op de taal van de baby. Dit bevordert ontspanning en draagt bij aan het doormaken van een goede ontwikkeling. Naast het sensitiever worden voor de lichaams- contact en ontwikkelingssignalen van een baby, is responsief reageren minstens zo belangrijk. Dat betekent adequaat reageren, passend bij de behoefte van de baby. Hiervoor maak je vaak al intuïtief gebruik van de basiscommunicatie. Echter, wanneer jij een medische handeling moet uitvoeren gaan we onbewust en onbedoeld vaak anders communiceren en raakt de basiscommunicatie en dus ook het contact met een baby verstoord.

Vier bouwstenen

Contact in Beeld reikt ‘De 4 bouwstenen van positief contact’ aan om verstoring in het contact te voorkomen. Deze zijn een krachtige ondersteuning voor een professional en direct toepasbaar in de praktijk. Door de bewustwording van de werking van de bouwstenen, kun je ze heel effectief gaan inzetten als een baby stress ervaart bijvoorbeeld door ziekte, overmatig huilen of pijn. Hiermee zorg je voor een behoud van verbinding in het contact. En juist die verbinding helpt de baby zijn emoties te reguleren wat weer een enorm verschil kan maken voor zijn fysiek herstel bij ziekte, in groei, qua voedingsinname, op slaapgedrag en zijn verdere ontwikkeling.

Wat leer je

Na de training heb je inzicht in:

• Waarom communicatie belangrijk is voor een goede hechting en ontwikkeling
• Dat contact en nabijheid evenzo belangrijk als voeding is.
• 'De 4 bouwstenen van positief contact' van Contact in Beeld.
• (jouw) Krachten en valkuilen in de basiscommunicatie.
• Wat sensitief en responsief handelen inhoudt en hoe 'De 4 bouwstenen van positief contact' dit ondersteunt.
• De betekenis van de lichaamstaal van een baby.
• De betekenis van de stand van de handjes van een baby.
• Ondersteunen van een baby, fysiek én in contact tijdens onrust, vervelende of pijnlijke handelingen.
• Specifieke kennis over de ontwikkeling van een baby.
• Invloed van stress op de ontwikkeling van een (zieke) baby.
• Invloed die conceptie, zwangerschap en bevalling hebben op de ontwikkeling van een kind.
• Introductie van twee van de vijf meest voorkomende geluiden (huiltjes) die baby's maken (Dunstan Babytaal)
• Hoe je ouders optimaal betrekt bij de zorg voor hun baby.

Doelgroep

Professionals die werken met baby's t/m 1 jaar

Meer informatie

Voor meer informatie en aanmelden, klik hier

Onze darmen zitten vol microben, voornamelijk bacteriën. Deze zogenaamde ‘darmmicrobiota’ spelen een essentiële rol in onze gezondheid en groei. Meer en meer wordt duidelijk dat darmbacteriën ook communiceren met ons brein. Zo kunnen ze onze emoties en denken beïnvloeden. Maar kunnen darmbacteriën echt onze ontwikkeling bepalen? Deze vraag staat centraal tijdens het webinar van prof. dr.Carolina de Weerth op donderdagavond 16 november 2023.

Baby’s worden geboren met bijna steriele darmen. Na de geboorte koloniseren bacteriën snel de kinderdarm, om over de jaren samen een relatief stabiel ecosysteem in de darmen te vormen. De vraag is of deze darmbacteriën ook invloed kunnen hebben op de zich ontwikkelende hersenen en dus op het gedrag en de cognitie van het kind. Met andere woorden: bepalen darmbacteriën onze fysieke en mentale ontwikkeling?

Wat kunnen de deelnemers verwachten? “Eerst vertel ik in een notendop wat we weten van het belang van de darmmicrobiota voor de mens. Daarna ga ik in op de vraag of darmbacteriën inderdaad een relevante rol spelen in hoe kinderen zich fysiek en mentaal ontwikkelen. Thema’s die aan bod komen zijn onder meer stress bij de moeder, huid-op-huid contact, moedermelk en excessief huilen. Ik lardeer mijn betoog met voorbeelden uit eigen en andermans onderzoek.”

Doelgroep

Doelgroep van het webinar zijn professionals die werken in de geboortezorg dan wel met jonge kinderen en hun ouders. Plus natuurlijk iedereen met interesse in hoe ons lichaam en geest met elkaar communiceren en elkaar beïnvloeden. Door te leren over de rol van darmbacteriën in ons leven is het makkelijker om te begrijpen hoe bijvoorbeeld voeding ons mentale welzijn en gedrag kan beïnvloeden.

Datum: 16 november van 19.30 – 21.00 uur
Deelnameprijs: 29.95  of gratis voor abonnees op MinNultotVijf
Organisatie: IMH Nederland en Vakblad Vroeg
Het webinar op een ander moment terugkijken kan ook. Je ontvangt hiervoor achteraf een link.

Voor meer informatie en opgeven, klik hier

Op 24 oktober organiseert het CPZ in samenwerking met het Trimbos instituut een webinar over stoppen met roken. Waarom is dit voor een (aanstaande) zwangere en een baby nou zo belangrijk?

Elzemarie Witzier, projectleider Kansrijke Start van het CPZ gaat in gesprek met Clasien van der Houwen (Taskforce Rookvrije Start), Karien Hack en Saskia Meijer (POP-poli Apeldoorn), Linda Bolier, Linda de Boer-Hendriks en Chantal van Thillart (Trimbos) over stoppen met roken. Waarom is stoppen met roken voor een (aanstaande) zwangere en een baby nou zo belangrijk, wat is de relatie tussen stress, roken en kwetsbaarheid? In het webinar word je meegenomen in de kennis over dit onderwerp en hoe je, wellicht hernieuwd, als professional met dit thema aan de slag kan gaan.

Voor wie?

Professionals in de geboortezorg, maar ook bijv. doktersassistenten bij een huisarts of in het ziekenhuis (bv gynacologie/fertiliteit)

Voor meer informatie, klik hier

Wil je leren hoe je een kind reanimeert? Je hoopt het nooit te hoeven doen. Na het volgen van deze scholing heb je geoefend en is de theorie weer opgefrist.

Werk je in de jeugdgezondheidszorg? Dan hoop je dat je dit nooit hoeft te doen: het reanimeren van een kind. Maar als het in de spreekkamer gebeurt, verwachten mensen van jou als arts dat je goed kunt handelen. De praktijk leert dat je de vaardigheid van reanimatie verliest, als je deze niet onderhoudt.
Met deze scholing fris je de theorie op en oefen je het reanimeren. Je leert hoe je ouders bij eerste hulpvragen kunt begeleiden. Ook het verschil met een reanimatie van een volwassene komt aan bod.

In eerste instantie behandelen we de theorie van reanimatie. Vervolgens oefen je met casuïstiek. Daarna oefenen alle deelnemers op poppen.

Voor wie?

Basisartsen werkzaam in de jeugdgezondheidszorg, jeugdartsen KNMG en artsen Maatschappij + Gezondheid.

Voor meer informatie, klik hier

Afgestemd communiceren en omgaan met een onrustige of zieke baby vraagt om specifieke kennis. Stress heeft namelijk een enorme impact op de ontwikkeling van een baby. Wanneer professionals optimaal communiceren met deze doelgroep en in samenwerking met ouders, kan de impact van deze stress beperkt worden of hersteld.

In de online training van Contact in Beeld krijg je helder welke behoeften een baby heeft in het contact en verbinding tijdens medisch of paramedisch handelen. Aan de hand van videobeelden en beeldanalyses wordt dit inzichtelijk. Je gaat kijken naar de vaak hele kleine signalen die een kind geeft om te communiceren en daarmee iets duidelijk te maken. Hierbij maakt een baby vooral gebruik van lichaamstaal en geluiden. Door het herkennen en inzoomen op deze specifieke taal kun je (nog) beter sensitief en responsief reageren. Dit bevordert de ontspanning en herstel en daarmee ook zijn algehele groei en ontwikkeling van het kwetsbare kind.

Bouwstenen van goed contact

Daarnaast worden ’De 4 bouwstenen van goed contact’ aangereikt. Een fijn hulpmiddel voor een optimale afgestemde communicatie. Als je inzicht krijgt hoe de bouwstenen werken, kun je deze bewust gaan inzetten waardoor je een baby die in emotionele nood is snel kunt helpen ontspannen.

Door bovengenoemde inzichten op te doen kun je vervolgens deze informatie overdragen aan jonge ouders waardoor zij zich een competente ouder (blijven) voelen omdat ze weten wat ze voor hun kind kunnen betekenen bij onrust, trauma, ziekte en/of pijn. 

Onderwerpen|

Naast het beeld voor beeld kijken naar videobeelden en het aanleren van ‘De 4 bouwstenen van goed’ komen de volgende onderwerpen aan bod:

- Specifieke kennis over de ontwikkeling van een baby
- Wat de stand van de handjes van een baby vertelt
- Welke invloed stress op de ontwikkeling van een baby heeft
- Introductie invloed van conceptie, zwangerschap en bevalling op de ontwikkeling
- Wat zijn (jouw) krachten en valkuilen in het contact met een baby
- Hoe je een baby fysiek en sociaal emotioneel ondersteunt bij pijnlijke of vervelende handelingen
- Introductie Dunstan Babytaal (herkennen babygeluiden)

Doelgroep

Kinderverpleegkundige, neonatologieverpleegkundige kinderarts, psycholoog, ambulant medewerker, medisch pedagogisch zorgverlener, obstetrieverpleegkundige, kraamverzorgende, psychosociaal medewerker, orthopedagoog, psycholoog, maatschappelijk werker, doktersassistent en overige professionals die werken met 0 tot 2-jarigen en geïnteresseerd zijn.

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

Positief communiceren met jonge kinderen (< 6 jaar) die ziek of kwetsbaar zijn is van groot belang voor hun ontwikkeling maar vraagt van een professional om een optimale, krachtige communicatie. 

Contact in Beeld geeft trainingen waarbij o.a. aan de hand van videobeelden en beeldanalyses uit de dagelijkse (medische) praktijk wordt gekeken naar de taal van jonge kinderen. Welke boodschap geeft een kind precies en welke betekenis kan hieraan ontleend worden? Door de videobeelden beeld voor beeld te bekijken word je je meer bewust van de soms heel kleine signalen van een (ziek) kind dat vaak angstig, verdrietig, gefrustreerd en/of boos is. Deze bewustwording maakt dat je tijdens het uitvoeren van bijvoorbeeld pijnlijke of vervelende (medische) handelingen sensitief en responsief blijft communiceren. Hierbij is het van belang dat je als professional leert hoe de 4 bouwstenen van goed contact werken en hoe je deze concreet kunt toepassen tijdens contactmomenten met een kind en zijn ouders. Zo wordt het makkelijker om het contact in uiteenlopende situaties ontspannen te houden of juist een gespannen situatie sneller te de-escaleren.

Doelgroep

Kinderverpleegkundige, kinderarts, psycholoog, ambulant medewerker, medisch pedagogisch zorgverlener, psychosociaal hulpverlener, orthopedagoog, psycholoog, laborant, radioloog, diëtisten, logopedist en overige professionals die werken met jonge kinderen en geïnteresseerd zijn.

Meer informatie

Voor meer informatie, klik hier

Wil je leren hoe je een kind reanimeert? Je hoopt het nooit te hoeven doen. Na het volgen van deze scholing heb je geoefend en is de theorie weer opgefrist.

Werk je in de jeugdgezondheidszorg? Dan hoop je dat je dit nooit hoeft te doen: het reanimeren van een kind. Maar als het in de spreekkamer gebeurt, verwachten mensen van jou als arts dat je goed kunt handelen. De praktijk leert dat je de vaardigheid van reanimatie verliest, als je deze niet onderhoudt. Met deze scholing fris je de theorie op en oefen je het reanimeren. Je leert hoe je ouders bij eerste hulpvragen kunt begeleiden. Ook het verschil met een reanimatie van een volwassene komt aan bod. In eerste instantie behandelen we de theorie van reanimatie. Vervolgens oefen je met casuïstiek. Daarna oefenen alle deelnemers op poppen. 

Doelgroep

Basisartsen werkzaam in de jeugdgezondheidszorg, jeugdartsen KNMG en artsen Maatschappij + Gezondheid. 

Voor meer informatie, klik hier